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统计与概率(3)

小学数学总汇

第二章 可能性

1.确定现象

指事前可预言的现象,即在准确地重复某些条件下,它的结果总是肯定的。

如:在一个标准大气压下给水加热到100℃便会沸腾。

2.随机现象

指事前不知道结果的现象,即在相同条件下重复进行试验,每次结果未必相同。或知道事物过去的状况,但未来的发展却不能完全肯定。因此,随机现象又可称为“可能现象”或“不确定现象”。

如:走到十字路口时,可能正好是红灯,也可能正好是绿灯或黄灯。

3.一定、可能与不可能

(1)一定:确定现象中必然发生的事件,可用“一定”来描述。

如:我们抛一块铁,就知道它必然会落下。

(2)不可能:确定现象中不可能发生的事件,可用“不可能”来描述。

如:“太阳从西边出来”是不可能发生的。

(3)可能:不确定的现象中,可能发生的事件,可用“可能”来描述。

如:我们掷一枚硬币,硬币落下也许是正面朝上,也许是反面朝上。

“明天的拔河比赛,我们学校可能会赢”,虽然我们非常希望自己班赢,但事实上结果是不确定的,它与个人的愿望无关,所以也只能用“可能”这个词来描述。

4.事件发生的可能性

(1)不确定事件所有可能的结果,除比较复杂的情况以外,对于简单的不确定事件的可能结果是可以列出来的。

如:抛硬币有两种可能,抽扑克牌有54种可能,等等。

例1 现有两颗一样的毂子,随意抛一次,两颗敲子落地后,朝上的两个点数相加的和有多少种可能性?请列举出来。

分析 掷一颗骨子,其朝上的点数可能为:1,2,3,4,5,6。掷两颗毂子,其朝上的点数之和可能为:2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。

解:共有11种可能性,分别为:2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。

(2)可能性的大小

不确定的事件的发生存在着可能性的大小,根据这些事件的条件的趋向性,有时可能性大一些,有时可能性小一些,可能性的大小与事件的基础条件和发展过程等许多因素有关系。当条件对某件事有利时,发生的可能性就大一些;当条件对某件事不利时,发生的可能性就小一些。

(3)事件发生可能性大小的描述

某种事件发生的可能性有大有小,对事件发生的可能性大小,可以用“一定”“经常”“偶尔”“不可能”“可能”等词语来描述。

如:选择两种不同颜色但形状大小一样的弹珠,两种颜色的弹珠数量相差要大一些(如选6个红色的弹珠,1个绿色的弹珠),把选好的弹珠放在一个盒子或袋子里。摸出1个弹珠,记录下它的颜色,再放回去,重复20次。发现经常摸到红色弹珠,偶尔摸到绿色弹珠。

(4)事件发生可能性大小的原因

每次摸到的结果虽然不确定,但当重复上面的试验时,就会看出摸出绿弹珠的次数比红弹珠少。这是因为红弹珠的数量比绿弹珠的数量多,那么摸出红弹珠的次数就比绿弹珠多,也就是哪种颜色的弹珠数量多,摸到的可能性就大。

又如,我们在刚才的盒(或袋)中增加3个黄色的弹珠。使试验的弹珠颜色达到三种,先猜测摸出各种颜色弹珠的可能性大小,再进行上面的试验来验证。注意试验的次数要足够多;每次摸球前要将盒子(或袋)里的弹珠摇匀。把摸出三种颜色弹珠的结果进行比较,从而得出,哪种颜色的弹珠最多,摸出的可能性就最大,哪种颜色的弹珠最少,摸出的可能性就最小。

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