平常

自从上次的挑战，两小组完全失败后，王凯就放弃了探索比赛多元化的想法。

上课，大家仍在议论上个星期的事。整个班级吵吵嚷嚷，一二小组总是有个别人想要分享经历。

“我跟你们说，里面有鬼！”

金毓神神秘秘的说，吸引了不少同学的注意。

大家都不知道里面到底发生了什么都很想听，整个探索的过程。

“那发生什么了？”安辰姐问。

“我们本来正在讨论应该怎么修复电路？突然我看见了角落里有两个鬼瘦瘦高高的，似乎看见了我们，张牙舞爪地向我们追来……”

说完，还摆出了动作。一些较为胆小的女生，靠在同桌身上。

林天昊越听越想笑，学校根本没有鬼。那明明是他们眼睛不好使把两个人认成了鬼而已。

走廊的那件事情全是灯光被金毓手欠弄断电路造成的。

金毓在汇声绘色的描绘他们被两个鬼追的过程，讲的全都是一些被夸大的事实还有一些根本不存在。

许培泽觉得自己有必要出来解释，停下了手中的作业，敲了敲金毓的椅子。

“拜托，你知道讲的是什么吗？”

许培泽问。

金毓不明白他在说什么。

许培泽冲那些围观的人说：“那个学校根本就没有鬼，灯光全都是因为他把线路弄短路。触发了应急灯，灯光又很微弱，他把我们俩看成了鬼。还在那边说什么学校有鬼，如果有鬼就真的奇怪了！”

金毓很惊讶，瞪着眼睛看着他问：“那是……你们？”

许培泽冲他翻了个白眼。

“不然呢？不然是你啊！”

林天昊在旁边听着，突然发现许培泽和自己有一点点像。好像是最近才有，但说不清是哪一方面跟自己像。周围的人听到了许培泽的解释后，猜出个大概，对这件事情不再感兴趣，。

生物老师还没来到班级，就听见班级的一阵吵闹，还有人在尖叫。他脸色瞬间就拉下来了，抱着复习材料进门了。

他看了看吵闹的班级，拿起桌上的戒尺重重的拍了几下。

声音清脆又响亮。

全班吓的都要从座位上跳起来了，一看生物老师的脸色瞬间安静了。

“你们吵什么？！上课铃声听不见吗？！”

生物老师整理整理桌上的复习材料，把它们放在第一组。

“这个传下去传，人手两份。”

一些复习资料，从前往后传，许培泽看了一眼。

“靠，又有卷子！”

“看看你们在干什么？6月27号就小中 考，复习时间根本来不及，还在那边吵！五月份全市质检，拿起指头算一算我们还有多少天的复习时间？！”

生物老师边走边骂道。

“都初二年了，还在让我讲初一的纪律要求！”

发火也发完了，生物老师哼了一声，开始上课。

“你们把题做一下，二十分钟。等一会儿要讲评。”

老师坐在讲台桌旁，开始改作业。

林天昊看了几眼刷刷的动笔，还好，这些都是他感兴趣的内容而且是自己学的。整张卷子，看一眼就知道答案不到十分钟就做完。

许培泽被一道分析题难住了，题目出的很古怪：分析二氧化碳达到最大值，植物就为什么光合作用为什么不增强？

他往同桌的卷子上看了一眼，惊呆了。

“我靠！你会写？不是瞎编的吧？”

林天昊懒得理他，直接把卷子推过去。

“自己对吧。”

许培泽拉过去对答案，发现他的答题非常的有条理性，而且都对。

“你！深藏不露……”

他赶紧把卷子传给钟林婧 ，敲了敲她的椅背。林婧回过头问：“有事吗？”

“他的生物好厉害。”许培泽拿着他的卷子说。

钟林婧有点疑惑接了过去，天昊看着自己的练习被传到另外一个人面前翻阅，内心对许培泽有点不满，分明就是在质疑他的能力。

钟林婧看了一眼，也被上面的答案震惊了。答案堪称完美，每一道题旁边还标注着解题思路。

“ 生物学霸呀！”

她把卷子还给林天昊。

“你是怎么做的？”

许培泽好奇的问。

“自学，我的兴趣爱好就是这个。”

许培泽还想再问，被林天昊拦住了。

“你赶紧做你的练习，别来烦我。才做一题好意思跟我比。”

“这个人说话怎么带刺？”

林天昊白了他一眼说：“我就这样，关你屁事。”

“校霸行为……”

生物老师看了眼时间觉得差不多了，开始讲评。

“我们看看过来，图上的生产者已经有了，我们要找他的最高级消费者怎么找啊？回答一下……”

许培泽突然想到了一个问题，不能让林天昊知道。

“林尽水源？”

他压低声音叫。

钟林婧一听把手伸出去，敲了敲他的桌兜。

“纸。”

许培泽赶紧把问题写在便利贴上，林天昊看着同桌的举动有点怪异懒得过问了，反正考差的又不是他。

他飞快的写完后撕下，趁着林天昊不注意，他把纸条往下面放，钟林婧摸到纸条把手收了手回去。：

抬头看了眼老师，她还在讲题。钟林婧快速的看看纸条的内容。

只有简短的一句话：

“在你看来，林天昊是什么样的？”