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第六章

初中生物知识点大全

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用一、 细菌和真菌在自然界中的作用1、作为分解着参与物质循环 细菌引起人或动物患病如:链球菌引起扁桃体炎 真菌引起人或动物患病:足癣2、引起动物或人患病 真菌引起植物患病,小麦叶锈病 生产应用:以菌治虫共生的概念3、与动物共生 真菌与藻类植物共生形成地衣 共生举例 根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤 肠道内细菌与动物(包括人)共生二、 人类对细菌和真菌的利用 发酵现象 发酵原理1.细菌、真菌与食品的制作 发酵技术的应用及其产品 甜酒的制作 分析食品腐败的原因2.细菌、真菌与食品的保存 食品保存的原理 分析并归纳食品保存的方法 抗生素的概念及其在医学上的应用3.细菌、真菌与疾病的防治 转基因技术与胰岛素4.细菌与真菌与环境的保护:污水处理厂第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类一、尝试对生物进行分类 概念:根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述生物分类法 依据:生物在形态、结构等方面的特征 目的:弄清不同类群之间的亲缘关系进化关系 藻类植物:水绵 无种子(孢子植物) 苔藓植物:葫芦藓植物的分类 蕨类植物:肾蕨 裸子植物:油松 有种子(种子植物) 被子植物:玉米(单子叶植物)、向日葵(双子叶植物) 环节动物:蚯蚓 节肢动物:蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、虾、螃蟹 无脊柱(无脊椎动物) 腔肠动物:珊瑚虫、海葵 软体动物:河蚌、田螺动物的分类 鱼类:鲫鱼 两栖类:青蛙、蟾蜍 有脊柱(脊椎动物) 爬行类:壁虎、蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼 鸟类:家鸽 哺乳类:家兔、猫、虎二 、从种到界生物分类的目的和依据生物的单位:门、纲、目、科、属、种生物分类的基本单位:种马:马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门、动物界桃:桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界第二章 认识生物的多样性一、生物多样性的概念 世界已知的种类很多生物种类的多样性 我国已知的种类很多二、理解生物多样性 基因的多样性 种间生物基因多样性 种内生物基因的多样性生态系统的多样性 成因:地形复杂、气候多样 类型:森林、草原、荒漠、湿地、海洋等 三、三者之间的关系:生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。每种具有独特基因库的生物生态系统中的其他生物是相联系的。生物数量的减少,将导致基因资源损失,并且必然影响它所在的生态系统。生态系统发生剧烈变化。将会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。第三章 保护生物的多样性 全世界17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的速度惊人生物多样性面临威胁 我国特有的部分珍惜动植物濒临灭绝的边缘 生物的栖息地的破还(最终要的原因) 不合理的开发利用(人类的偷猎和捕杀野生动物)生物多样性面临的威胁的原因 环境污染 外来物种入侵 概念 是天然的基因库建立自然保护区 意义 天然实验室 活得自然博物管 实例:长白山自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区生物多样性的保护 将某些濒危物种迁出原地,移入新园、馆等进行特殊的保护和管理 建立濒危物种的种质库 颁布和完善法律和法规

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