风波再起

一个站着记笔记的学生举手，霍郁静停下，示意他可以提出自己的疑问。

“先生，那我们要学会英语需要记忆多少个单词呢？”

“这是个好问题。相信大家有不少人跟这位同学有一样的疑问。那我们就先讨论一下这个问题吧！”

“我能想到的词汇量最大的名人，也就是著名的莎士比亚先生了，我们就以他为例吧！”

“根据语言学家马里奥培的研究，莎士比亚先生的词汇量大概在16000到300000之间。”

“这也太多了吧！”

“是啊！怎么可能记那么多？”

“……”

一个教国语的老教授陈达坐在自己的位置上，用拐杖敲击地面，同学们听到声音，堂下立刻安静下来，他还不满意，又啐了一口，才缓缓开口道:

“荒谬至极，难道让学生付出全部的时间去学你的课程，让我等的课程取消吗？”

“并不是，先生，是您太过敏感了，我只是举了一个极端的例子，话还没有说完。”

霍郁静用十分谦和的语气回答。像陈达这样德高望重的老先生，如果跟他起了口角，他是不会给你继续解释的机会的，但态度上放的尊重些，他心情好时或许会听你说两句。

霍郁静走到那位先生前，弯腰道:“先生，莎士比亚是文学类的，他的词汇量自然大，而我们其他人，只需要记日常交流的词汇和自己专业领域内的单词就好了。并非要统一要求。而且自己领域外的词汇即使记住了，时间久了不去用，也会忘掉。还不如不费那力气去记忆。”

老先生听完只是情绪微微收敛，然后吩咐自己的随从一起离场了。

霍郁静松了一口气，他走了，也就代表他暂时认同自己，不打算批斗自己了。

“有人可能会有疑问，一个单词那么多意思，我们记单词的时候要怎么记？我可以回答你我的方式，那就是:我们要记他的核心意思，然后根据不同语境去进一步理解他的意思。”

“还是先举个例子，比如board它的名词形式译为董事会，木板，甲板，而动词译为上飞机船等的那个‘上’的意思，用木板盖上，给提供膳宿。。”

“它有很多意思，一个两个这样的单词你可能会记住，但几百几千个你就会发现这会很难记忆，但是，我们只需要记住它的一个意思，就是‘板’。比如，董事会，就是一群人围着一个桌子开会，而那个桌子的形状不就是板的形状吗？还有登机，也是要踩着板。这样就把意思穿了起来。”

“再接着就是把它放到语境里去理解。你翻译一段话的时候，看到飞机，那它在句子里就极有可能翻译为上飞机或甲板，看到公司，就可能翻译为董事会，以此类推。”

“叮铃铃，叮铃铃……”

“好了，同学们这节课就讲到这里，下节课再见。”

一听见下课的钟声，霍郁静便忍不住想溜走，这到饭点了，该去吃饭了呀。

走到门口，温以安称赞道“逻辑清晰，思维敏捷，随机应变，思想先进。”

“谢谢！也到饭点了，一起吃个饭？”霍郁静客气道。

“也好。”温以安倒是认真的回答。

霍郁静脑瓜子嗡嗡的:大哥，这是客气话你听不出来吗？谁要跟你一起吃饭，多尴尬。

“那，那就走吧！”毕竟嘴瓢说出来了，便只能硬着头皮去了。