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【第二辑】我是什么

小学作文技巧及范文

作者下面的都是范文了。

我是什么

“我是什么?”当你看到这个题目的时候,你会觉得好笑,可能会说,我就是我呀,这还用问吗?可我却感觉,我时时刻刻在变,而且,在变换着不同的角色。

有时候,我觉得我是一个好孩子。在家听父母的话,帮助他们做些力所能及的家务;在学校听老师的话,完成老师交给的各项任务,团结同学,努力学习,而且还被选为中队委。

有时候,我觉得我是一个玩具。特别在父母高兴的时候,他们抱我、亲我把我悠来悠去,甚至,把我戏弄哭了,他们还在那儿高兴地笑。

有时候,我觉得我是一台机器。每天在学校读呀、写呀、算呀,回家又是一大堆作业,忙得我手忙脚乱。要是哪一天机器零件坏了,我也该“下岗”了。

有时候,我觉得我是一匹木马。在我和弟弟玩的时候,弟弟总是趴在我的后背上,让我带着他走过来走过去。不过,我也挺高兴的。

有时候,我觉得我是一只小猫。每当我叫上几声“肚子饿了,肚子饿了”,妈妈就赶紧给我端上可口的饭菜,让我吃的饱饱的。然后,就让我好好的,“捉老鼠”(当然是指学习啦)。

有时候,我觉得我是一只小鸟。特别在我高兴时,我叽叽喳喳地唱着歌,快快乐乐地跳着舞,诉说着我心中的快乐。

说了半天,你们知道我是什么的吧?其实,我就是一个普普通通的我,可爱,活泼,聪明,天真,愿快乐与我常相伴。

万能人物评语:

作者文章标题“我是什么”,预留悬念,夺人眼球,细细看来,小作者没有局限于对自己外貌、行动等的具体描写,而是选择了一些典型的小事情,并赋予丰富的想象,从父母的玩具、学习的机器、弟弟的木马等角度展示了一个多维的“我”,“我”在各种情形中所扮演不同的角色,让人看到了一个乖巧伶俐的小朋友形象,形象生动,幽默风趣。

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