3天才的大脑有什么不一样

音乐神童莫扎特曾表示，自己也不知道脑中的乐章是从哪里涌现的。他声称自己只要在无人干扰的情况下，创作灵感就会源源不绝地出现。

全世界对于天才的研究一直都在进行着，总是希望从生理角度，发掘出天才跟普通人之间的差异。

脑科学家早在1975年便已发现：位于脑部最上层，掌管人类知识、语言等智力活动的大脑皮层，是灵长类动物特有的构造。1984年，加州理工学院罗杰·斯佩里（Roger W. Sperry）博士对人类大脑功能分析中取得一项突破性的研究成果，系统阐释了人类两个脑半球不同的功能。此后，全世界教育领域的专家，对于教育与学习方法有了更专业的研究。

左脑擅长语言的、逻辑性的思考，主管分析、理论、文字、数字、逻辑等理性活动﹔右脑则主管感性活动，如想象、直觉、创意、情绪、感觉、音乐、空间、图像、颜色、韵律等。

霍华德·加纳（Howard Gardner）博士是美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授，曾经获颁麦克阿瑟基金会天才奖。他从1979年起参与哈佛大学教育研究学院零点方案（Harvard Project Zero）的研究，该方案企图探讨人类本质的潜能与实现。加纳博士将零点方案的研究结果，以及其在波士顿荣民医院研究脑伤与脑部病变的病人时所发现的结果，整理写成《心智结构》（Frames of Mind）一书，并于1983年出版。

加纳博士总结了人类共同拥有的八种智慧，分别是语文、逻辑数学、视觉空间、音乐、人际、内省、肢体动觉和自然观察。加纳博士的多元智慧理论（简称MI），结合了心理学、脑神经学、人类学、哲学和历史学等学科的理论精髓，荣获路易斯维尔大学葛罗威麦耶奖。

多元智慧理论的提出，使得人们不再以学业水平来评定一个人是否聪明，并且给出了重要的结论：智慧可以被训练出来，它是一种能力。

目前科学家研究发现：左右脑的功能比罗杰·斯佩里所主张的还要广泛。现代科技手段可以很容易地帮助我们看到大脑的思考过程。实际上，所有大脑的运作并不是严格的左右区分，左脑管好自己该做的理性工作，右脑管好自己该做的感性工作﹔任何一项思考活动，左脑与右脑都会同时参与，只是某些特定的活动，较多的运作会偏向左脑或是右脑。例如，普通人在计算的时候，是比较多的左脑细胞在活动中占据多数，但珠心算比赛的选手在计算时，右脑细胞的参与程度明显多于普通人。

左右脑中间有一个信息传递桥梁——胼胝体，它可以让一个脑半球知道另一个脑半球在做什么。例如，当我们眼睛看到了“狗”这个字，左脑接收该信息并让我们念出这个字，此时，如果有了胼胝体的协助，将信息传送到右脑，我们便能回忆起狗的样子。

古希腊时期人们便开始研究大脑。当时的希腊人探索人体，对于思想、感觉、情绪等来自于身体的哪些地方，有着许多不同的理论。3000年前的诗人荷马认为上述一切来自肺﹔科学家兼哲学家亚里士多德则认为爱来自心﹔海洛费里斯、伊拉西斯拉特斯通过解剖动物与人体，发现了神经系统，显示了负责人体大多数活动的器官是大脑。

古罗马时期，御医盖仑继续研究大脑和神经系统，但因其以动物为实验基础，所以得出的结论不完全正确。尽管如此，他仍被公认为脑科专家。

18世纪中期到19世纪中期，科学家认为从头骨的形状就可以判定一个人的个性。举例来说，太阳穴的大小可以决定一个人有多少音乐能力。骨相学风靡一时，被应用到诸多领域中。

现在我们知道，大脑神经元细胞信息传递的方式，就像球场上观众席做出波浪的动作一样，一个接一个地将信息往旁边传。

《超右脑革命》的作者、日本知名教育家七田真认为：开发右脑的功能，可以更有效率地处理我们脑中所吸收的信息。他指出：一个经过有效训练的五六岁的儿童，通过心算能在两三秒内得出五六位数字乘除法的正确答案，正是右脑高速自动处理机能和图像化机能作用的体现。

右脑的潜意识常常支配着我们的意识与身体活动。右脑主宰人体绝大部分的感觉与情绪，但它无法分辨对错（对错逻辑大多属于左脑主宰），它会将接收到的信息全部储存，然后再将对策发布到全身。因此累积潜意识对学习的正向作用，就是提高学习效率的第一步。

发现了吗，不管是图像、创造力或潜意识，都是属于右脑的行为活动，这也是为什么坊间流传“开发右脑是通往天才的道路”的主要原因。

当我说到林志玲的时候，告诉我你的脑中浮现了什么。是“林志玲”这三个字，还是林志玲的样子？

既然我们脑中浮现的是林志玲的样子或是文字字形，是一种图像，那么刚刚我们是左脑还是右脑在工作呢？

是不是我们耳朵听到了“林志玲”这三个字，脑中浮现的却是林志玲的样子或字形？这代表我们所有的思考与行动都是左右脑共同运作后的结果，所以不可能只训练一个人单一的左脑或右脑。

实际上如果我们只开发右脑，那么就不会因数学研究而发展出天文学，也不会发展出相对论，进而让人类登上月球。真正聪明的人是有效利用两个半脑的人，我们要开发的应该是全脑。