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128不知道后续如何发展了,写个小番外吧

如果江澄重生了

又名

小荷花妈妈课堂开课了

孩子数学不好怎么办?

多半是废了,把江澄抱走就好!

小荷花觉得自己要完,明明班级的小朋友都很聪明,为什么,为什么一到数学课就不行。

小荷花觉得自己有必要调查一下。

于是她挨着挨着把小朋友叫到自己跟前。

曦澄

小荷花:“蓝涣,老师问你啊,如果你有一个江澄,老师又给了你一个江澄,你有几个江澄?”

蓝涣:“一个。”

小荷花:“怎么会是一个呢?你再好好想想。你本来就有一个江澄,老师又给了你一个江澄,你到底又几个江澄?”

蓝涣:“一个。”

小荷花:“那怎么会是一个呢?一加一等于几?”

蓝涣:“二。”

小荷花:“对啊,那你本来有一个江澄,老师又给你一个,你该有几个?”

蓝涣:“一个。”

小荷花猝......

跟一个过不去了是吧!

羡澄

小荷花:“魏婴,老师考考你啊,你有一个江澄,老师又给你一个江澄,你有几个江澄啊?”

魏婴:“两个。”

小荷花流下感动的泪水,终于不是一个了。

小荷花:“老师再问你啊,你有十个江澄,老师又给你五个江澄,你有几个江澄?”

魏婴:“十五个。”

小荷花激动万分:这莫不就是传说中的是神童?

小荷花:“那你有二十个江澄,老师拿走五个江澄,你有几个江澄?”

魏婴:“二十个。”

小荷花又猝......

妈的,果然还是传说的废物!

湛澄

小荷花:“蓝湛,老师问你啊,如果你有五个江澄……”

蓝湛开心:嘿嘿,我有五个江澄了!

小荷花:“魏婴抱走你的三个江澄。”

蓝湛目瞪口呆:凭什么他要抱走我的江澄?

小荷花:“你还剩......唉,蓝湛你干嘛去?”

蓝湛跑到魏婴面前,死死盯着魏婴。企图用眼神让魏婴自觉点,把抱走的三个江澄还给自己。

蓝湛:还我江澄,还我江澄!

小荷花再猝……

孩子看着挺聪明的,就是脑子不太好!

桑澄

小荷花:“怀桑啊,老师问你啊,假如......”

怀桑:“假如是谁?”

小荷花:“你别管假如,老师只是举个例子。”

怀桑:“栗子?是糖炒栗子嘛?”

小荷花:“不是那个栗子,老师只是打比方。”

怀桑:“比方是谁?你为什么要打他?老师你是不是要体罚我们?”

小荷花翻来覆去猝……

我不是,我没有,你别瞎说啊!

瑶澄

小荷花:”阿瑶啊,你可是老师最后的希望了啊。老师问你啊,如果你有十个江澄,怀桑抱走三个江澄,你还有几个江澄?“

阿瑶:“为什么会有那么多江澄?江澄是有分身术吗?每个江澄都是一样的吗?是真的一模一样还是说看着一样?性格都是相同的吗?如果有那么多江澄,是不是有很多虞夫人和江先生?有那么多的虞夫人和江先生,那他们各自的父母是不是也有很多分身......”

小荷花秘籍之各种猝……

我错了。我真的错了。师傅你快别念了!

蓝涣想着自己有一个江澄,一直傻笑。

魏婴在教室里一边大吼着“江澄都是我的”一边围着教室跑,蓝湛一直跟在魏婴身后,死死盯着他。

怀桑跟阿瑶围着老师碎碎念,小荷花老师都焉儿了。

江澄看着眼前这么一幅场景,默默关上了教室门。

他觉得自己可能需要换一个班。

这个班级的人都不怎么正常——老师也是

*

蓝涣:江澄只有一个,而那一个江澄属于我,开心。

魏婴:江澄都是我的,不管几个江澄都是我的,哈哈哈哈!

蓝涣:为什么魏婴要抱走属于我的江澄?还给我。

怀桑:老师是智障,江澄是随随便便就能用来举例子的存在吗?笑死!

阿瑶:老师命题不严谨,我来帮帮他!如果真的有那么多江澄就好了!

江澄倒霉是真倒霉,遇上这么一群不靠谱的

小荷花我错了,我真的错了,我为什么要用江澄来打比方

作者想不到后续发展了😭😭😭😭

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