要学会自嘲要勇于担当

后来有一天，在回家的路上，女儿突然兴奋地对我说：“爸爸，你的方法真管用。”

“哦，是什么方法？快跟爸爸说说。”听到女儿这样说，我也很有成就感，同时也充满了好奇。

“今天上体育课的时候，因为我跑得慢，我们班的一些男生就笑我，说我跑得慢，像个乌龟在爬，而且还用手在那儿做出乌龟爬的动作来气我。

“那宝贝是怎么做的呢？”

“反正我就是不生气，后来我就笑眯眯地对他们说，你们跑得倒是快，有本事来跟我比比慢啊，你们敢吗？”

“然后呢？”

“然后他们胡乱说了两句就跑到一边儿玩去了。”

“这么看来，这个自嘲法还真是不错嘛，以后可以继续发扬光大它。介绍给你的好朋友们也不错，你们就可以共同对付外敌的侵略了。”

当然了，方法再好也只是一种技巧而已。真正要尽可能地避免类似的尴尬，还是要靠自身的实力，要提高个人的人际交往能力，要努力去和绝大多数的人成为朋友，用自己的行动去赢得大家的认可，喜欢和信任，用自己的真心去赢得大家的信赖与友谊。身边都是朋友了，又怎么会有人取笑你或者对你恶作剧呢？就算有，你也一定会获得更多的帮助。

要得到所有人的认可，是不现实也不可能的，所以在面对别人恶意的伤害或欺负时，也绝不能表现地过于软弱和怯懦。在教女儿与人为善，宽容大度的同时，我也告诉了她一些非正常的玩笑或恶作剧，特别是在受到恶意的身体伤害时，一定要勇敢地反抗，绝对不能害怕，不能逃避。无论能否解决，一定要及时告诉我们，我们会帮助她进行正确的判断，并与她共同来解决问题。

第五项原则就是勇于承担。

不推卸，不逃避责任，有福同享，有难同当。这也是我教给女儿的一项原则。其实我们长大后再回首过去，特别是学生时代的考试、责任或是许多矛盾纠纷就会发现，当时真是可笑，许多事情根本就没有必要那样去在意，介怀或者纠结。无论何时，无论多大的孩子，敢做敢当，都是一个可贵的品质。

我对女儿的教育一直坚持潜移默化地灌输。第一，无论做了什么错事，无论做了多大的错事，首先要做到的就是敢做敢当，绝不推卸责任，绝不找借口去逃避责任。

其次，一定要及时告诉爸爸。我向女儿做出了承诺，无论她犯什么错，我都不会劈头盖脸地先训斥或责罚她，而一定会先听她详细地讲明事情经过。如果她的确做错了，那我们就勇敢地承认错误，并积极地去弥补和改正错误。我也一定会坚定地和女儿站在一起，去共同面对，共同解决问题。如果不是女儿的错，我也一定会相信他，并且帮助她去澄清真相。

四年级上学期时，有一次，女儿和同组的同学一道去卫生区扫雪。由于扫帚比较少，有几个同学就去其他的班借了一些。可是打扫完后却搞不清楚哪把扫帚是哪个班的了，而且还丢失了几把。最后，赵老师在调查这件事情时，也查不出来是哪个班的，是谁弄丢了扫帚。最后老师就对她们说，既然查不出来，那就只好由她们全组的人共同承担责任，共同来赔偿给人家了。

在回家的路上，女儿向我说了这件事。我明显地能够感觉到女儿的忐忑，因为她一直在强调这不是她借的，她也没有把扫帚弄丢。我猜她肯定是觉得得花很多钱来赔偿，她怕我因此而责怪她，并且这是她第一次被老师惩罚。

听女儿说完后，我只是笑了笑，然后对她说：“爸爸觉得赵老师做得很对。我觉得你尽管认为自己是无辜的，但是你们是一个小团队，既然出现了问题，大家就应该共同扛起来，共同去解决问题，这样才叫集体，才叫团队。只有这样，大家才会互相帮助，互相信任。

放心吧，闺女，爸爸告诉过你，也向你承诺过，无论有什么事情，你一定要及时告诉爸爸，爸爸一定会支持你，和你共同去面对。需要赔偿多少，你到时候告诉爸爸就可以了。咱们的确应该主动赔偿。”

尽管最终老师并没有真惩罚她们，或许老师原本就只是想警戒她们一下，但是我想女儿从这件事情中一定应该有所收获吧！