父母应该适时铁石心肠

或许有人会担心，这样的强制与惩罚会不会给孩子留下心理阴影，或者让孩子产生心理障碍呢？我认为这种担心和顾虑大可不必。影视剧或者现实生活中的大量事实表明，孩子在童年时期所产生的心理阴影与心理障碍一定是某种特定情境下的强烈刺激，或者是长期处于某种生活环境下所形成的。

最重要的一点是，在这一形成期，孩子明显缺乏温暖与关爱，从而使孩子脆弱的心理创伤得不到缓解与修复。所以我们对孩子的教育，在保证必要的严格的前提下，必须要适时地施以恰当的、真正的心理疏导与心理关爱。

孩子可能暂时会产生负面情绪或者抵抗心理，但他们的内心深处会明白我们的良苦用心的，他们会慢慢接受家长的严格与严厉的。孩子慢慢长大以后，他们也会理解并且感激父母曾经的严格与严厉，正如刘宪华对杨颖所说的“非常非常感谢”。

此外，我们对孩子的强制与惩罚一定要建立在正确的动机与目的上。强制与惩罚的目的是什么？是形成良好的习惯，是坚持既定的原则，而绝非贪慕虚荣，追求功利。

女儿小时候背诗词与识字的动机很单纯，目的很明确。就是为了启萌和开蒙，就是为了充实生活。后来，因为这种突出的能力而顺利通过了“激情大冲关”选拔，并在“中华好诗词”海选中得到了考官的高度赞扬。

此后，女儿的背诗与识字就变成了获取成功的一种手段，变成了通向未来的一条捷径。借此可以得到掌声与赞美，或许还可以在将来的学习或升学中抢占先机。在我们的心中，背诗与识字已经失去了原本的意义；在女儿的心中，背诗与识字恐已成为了沉重的压力与负担。包括女儿后来的阅读和写作也出现了同样的问题，幸好这一次我醒了。

最后，强制和惩罚之后怎么做？多数情况下，我们对孩子采取强制措施或进行了严厉的惩罚后，很快就会后悔和自责，特别是面对孩子的“委屈”和眼泪时，我们总会觉得自己过于苛刻了，总会升起愧疚感。

于是，有的父母或我们的长辈马上就会采取补救措施及时“灭火”；有的父母要“坚强”一些，第二天或再稍晚点也会以不同的方式进行弥补。当然，我并不是完全反对这样的举措。正如我前面所提到的，对孩子进行必要的心理抚慰与疏导是绝对应该的，关键在于方式与内容。