步步惊心

科举的改革带来的成效是巨大的。不过短短数月，整个国家的面貌就焕然一新。

思想的解放，让清朝统治中原以来就弯下去的脊梁骨重新挺拔了起来。

各种巨变不仅仅发生在文人圈，朝堂内，更多的是市井百姓的风貌。

这是一种从上而下的变革。

同时，苏晴正式的将报纸作为官方文件，专门派翰林院的学士编撰，以此作为通报各种国家大事以及颁发的最新政策的途径，报纸的价格很低，务必使国事通晓天下，惠及到每一个人。

同时他专门开让负责编撰报纸的人开辟了一个板块，允许各行各业的人士将他们对国家大事的意见和想法上报，经过筛选之后进行刊登和讨论。

未免收到的消息良莠不齐，所以筛选过程必须十分严格。苏晴特地派专人团队负责此事，引导舆论。

即使是有些老百姓并不能识字，看不懂报纸，官府会派专人在各种茶楼酒馆进行宣扬，百姓们有意见也可以向这些人上报。

报纸的发行使消息的流通更为便捷，更加能让朝廷的各种新政策深入人心。

同时，一旦各地的水灾旱灾之事，能够更加快捷的传回京城，方便进行统一指导救灾工作。

因为报纸在全国各地的流通发行，朝廷在各地建立学校，适龄儿童必须按要求上学堂的政策在推行上困难减少了许多。

一简陋的茶楼中，孙老头听着大堂之人激昂的解说，眉头微皱，举起颤巍巍的，手拉了拉旁边同伴之人的衣袖。

龙套老吴这人说的可是真的?官府出钱，免费让孩子上学?

龙套不会是专门骗钱的吧?

龙套二号老孙，我听我们家邻居说他已经将他的孩子送到刚开的学校了，确确实实的不要学费，孩子免费上学，只是要给孩子出一些买书的钱。

龙套二号我决定了，这下回家我立马就把我家孩子也送去。能读书多好呀！

龙套二号这些官老爷们，就是大观音菩萨!

龙套回头我也把我们家孩子送去!

两人听那几名官员讲完话，就付了茶水钱，匆匆忙忙的离开了。那架势，就好像有人在背后追赶他一样。

而这样相似的对话数不胜数的。

而学校建立起来之后，缺乏的就是老师。

教国文的可以让那些秀才们来，其实那些没考上科举的秀才，举人，童生还是挺多的，教一些的浅显知识绰绰有余。

只是学校开的另几门算数和工科理科课程，老师是真正的缺乏!

苏晴本义是让传教士们来教学，只是大臣们一致反驳，百姓们也不同意自家孩子的老师是异族人，免得孩子沾染一些坏习气。

这几门课只好暂且搁置不开。同时苏晴又火急火燎的招人，根据自己编写的几本教材去培育了一些老师。

因为要培育各科的老师人数太多，场地不够，苏晴特地在京中起了一座高楼，和康熙时候建造的军校差不多，专为他们教学所用，这也就是后世的第一座师范学院的起源地。

胤禛那边也进展顺利，从京都开始出发，一路向南。每在一个城市停留，不多时，就会有一座崭新的学校拔地而起，那突兀的五层高楼，与现在的建筑物格格不入，甚至成了那个城市的标志性建筑。

而胤禛做的越来越顺手，第一座学校的落成用了差不多半年的时间，后来花费时间渐渐减少。看着一座座高楼从他手上从无到有，还有一批批淳朴的百姓们对他感激涕零的眼神，都让胤禛生出了无与伦比的自豪与自得感。