步步惊心

但万事开头难。看着那被录取进来的两人，真的进了工部为官。第二次来参加考试的人，比第一次多了几倍不止。

有人带来了可以亩产千斤的种子，有人带来了自己制作的可以使人短暂的飞行的木工，有点像后世的滑翔伞，还有人带来了改进过的水车，比现有的水车储水量多了两倍，等等各种千奇百怪的发明。

看到工部报上来的消息，苏晴喜不自胜，古人的脑袋瓜子实在是太聪明了。

若不是八股取士和文字狱，清朝后期何至于没落至此!清朝对中华文化的毁灭和断绝，永远是不可原谅的。

就算这是在平行时空，苏晴也想尽她的一己之力带来一些改变。

各种发明被试验过有效用之后，立马就投入了十大批量的生产和使用。

红薯和土豆等作物的发现及普及，农业工具的改进，工作方式的改良，使得农业的发展空前的迅速。

老百姓们再也不用像以前那样饱一顿饥一顿了。

同时因为将商税纳入纳税的一部分，苏晴适当的改革减轻了农业赋税。

百姓们种的粮食多。留下来的粮食也多，再也不用像以前那样，种的粮食越多，自己能吃的却越少。

农业得到发展，商业也齐头并进，随着新式纺织机的出现，手工业也在快速发展。

因为政策的允许，女子开始抛头露面，经营产业，获取钱财，在整日被困于后宅，坐井观天。

雍正三年，经过几年的发展新潮，开始呈现一片欣欣向荣之象，百姓生活富足，安居乐业。

他们也不会忘记这一切是谁带给他的，是以苏晴在民间的名声极好。

而历尽三年，苏晴已尽数掌握整个朝廷，成为了一名杀伐果断的帝王。

雍正三年秋，科举取士取消前朝八股取士的政策。

科举政策恢复唐宋时期的科举制，但又有所不同，内容由进士一科扩展为进士科与其他诸科，加入了算术，工科等等理科项目，分别针对不同专业的考生。

同时，科举不再单以文取士，以偏策问和偏讨论实事为主。

而此政策的提出，苏晴和胤禛发生了前所未有的争执。

清朝为何八股取士，科举考试中，诗词歌赋和策问往往只走过场，不允许读书人讨论国家大事，不允许有与皇室不一样的声音。

究其根本原因，是因为清朝是少数民族治国，他们本性里有一种自卑和不自信，害怕汉人夺权，就要抑制他们的权利。

可是纵使胤禛不同意，他也无可奈何，无法改变一位独掌大权的上位者的决心，而此举更是赢得了朝廷上所有汉臣，以及所有读书人的支持。

科举过后，朝堂上多了不少年轻人的身影，他们将来会成为朝廷上的中流砥柱。他们如今是苏晴的一群疯狂崇拜者，这无疑对她政策的改革又添了一大助力。

而苏晴和胤禛的矛盾始终没有解决，双方的对峙以失败为告终。

苏晴也有些无奈，不过她想到了一个绝妙的办法扭转胤禛的观念。她打算在各州各府建学校，规定满六岁的儿童必须上学，完成六年义务教育，此事就交于胤禛主办。

圣旨一出，还没等朝臣们反驳，胤禛一行人就出发前往各州政府准备建校事宜。