第五章 左航

看到另外两个人还依然懵懂，左航倒是着急了，他向他们解释：

左航那东西是我们公司的吉祥物，从没售卖，那你们说他一个住在隧道里的孩子，怎么会有这东西？

这时候另外两个人才恍然大悟，

张泽禹难道是偷来的？

这左航可说不准，或许是偷来的，毕竟公司里人来人往的，也许就没人看到隧道少年的出现呢。不过一个跟公司无关的小乞丐，竟然拿着公司的吉祥物，这难道不是一件值得深究的案件吗？左航觉得 自己瞬间热血了起来。

张极你说我们是不是要迟到了？

吉吉国王看着远处的双子楼问道。

他这么一提醒，左航才想起自己还在做公司游戏呢，于是赶紧招呼着两个人朝着公司方向跑去。

事情还没想象得那么糟糕，左航原以为他们组肯定迟到了，结果气喘吁吁地跑到公司的时候，竟然还有两组人在外面迷路了，正想办法回来呢。差不多七点钟的时候，那两组才回来，其中一组还不慌不忙地在外面吃过了晚饭，仔细询问一下，他们组拍过的同款照片是最少的，左航心里直想笑。

经过对比，左航一组获得了最高分，一共有十张同款地点照片。不过遭人嘲笑的是，每张照片中都有三人组中其中一个人或两个人的男女主同款姿势。每张照片都被其他人拿在手里传了一圈，并引起了广泛而又持久的大笑。

左航只能尴尬陪笑。当初拍照的时候，是谁提出一定要仿照照片完全同款的嘞？现在仔细回忆下，老师也从没说游戏规则里必须有剧中人物的同款姿势啊！

不过好歹是第一名。小宝还不忘夸奖左航，

张泽禹幸亏有你领导我们啊！你就是黑暗夜色中的指明灯！

但这指明灯很快就黯淡了下来。就在万众瞩目的时刻，老师给他、吉吉国王和小宝戴上王冠，宣布第一名的奖励是：女装模特。而化妆师竟然是未获得第一名的组合们。左航倒地，差点吐血，头上的纸王冠应声而落。

晚饭过后，左航踯躅着踏进生活老师的工作间，他想询问关于在隧道里看到的关于屠小葵的事情。

不过生活老师看他一脸犹豫，却以为跟即将到来的新企划有关，于是一脸“慈祥”地嘱咐：“左航，可得加油啊！”

这下让他联想到自己上次分组被分到了B-末班里，十三个人中排了个倒数第三，如果算最初十个人的话就是倒数第一，心情瞬间低落下来。对啊，现在应该是努力提升自己的时候了，怎么还有心思去想乱七八糟的事情，拿一只流落在外的屠小葵来让老师对自己更加失望呢？

或许老师看出了他的情绪，鼓励道：“我，包括每个工作人员，对你可是抱有很大的期待啊！”

左航听了很欣慰，希望老师这样激励人心的话只对自己一个人说过。屠小葵的事情，他都问不出来了。只能跟着老师的话题说：

左航我觉得自己实力欠缺太多，相比去年有不少进步，但别人也都在进步，相比之下还是差了不少。

“也许你跳舞永远比不过帅帅，唱歌比不过小宝，但你也有属于自己的优点啊，那是让你独一无二与众不同的东西，那样东西会让你吸引到喜欢你的人，有了人气之后，只要你的唱跳实力不至于拖后腿，那什么都好说。”

左航我也有优点？！

左航觉得自己除了幽默细胞之外，优点乏善可陈，或许有点其他的，但左航更喜欢老师亲口说出来，以抚慰自己受伤的心灵。

老师道：“那你以为我们今天举办这个活动的目的是什么？”

左航知道这是要夸奖自己的节奏了，但是为人得低调，于是回答道：

左航让我们轻松下，到处玩玩呗！

“还有呢？”老师看他开始回答，反而不继续说了。

左航转转眼睛，

左航不让我们打出租车，自己查询路线，

坐公交多省钱，

左航那肯定是为了大家更加熟悉重庆这座城市了，特别对外地人来说。

老师貌似很开心他的回答，“你还能想到什么理由？”

我期待的夸奖呢？！

左航致敬我们亲爱的千玺师兄！

“你想到的理由比我们一开始策划时候都想的多。”老师都笑了，“你们组外地人多，为什么还取得了第一名？”

左航我说不上来。

老师收敛笑脸，认真道：“你们前期策划做得好啊。你们即使出发晚了一个小时，但你们做好了统筹规划，细节准备，计算路线。你总说自己除了幽默之外没啥优点，刚刚那不就属于你的特殊优点吗？”

老师不说，左航自己还真没意识到，原来自己还有这样的优秀之处嘛？！哦，好歹来了一次，赶紧得问屠小葵的事情，

左航今天我们组在外面的时候，发现一个……一个垃圾堆里有屠小葵，是谁扔哪里的？

“屠小葵？！”老师都懵了，“哪个垃圾堆？”

左航离着公司不远的地方。

“或许是做活动的时候，某个工作人员不小心落在那里没有带回来，然后被收拾出去了吧。”看老师表情，似乎觉得此事不该发生，毕竟屠小葵不曾卖出，也不曾送人，“也或许，某个工作人员或练习生喜欢，就从仓库里拿了一个回家，然后不知道怎么辗转到了垃圾堆里了吧。”

这时候忽然一个工作人员举手引起他们注意，道：“说起那个玩具，几月前一个练习生好像跟我借过，我说做不了主，让他问负责统计的老师。”

左航哪个练习生？

左航兴趣大增，问这个上午时候曾经帮他查阅网络的工作人员。

“忘了，过去太久了，”她皱着眉头，“当时我对着电脑，好像都没怎么注意是谁问的。”

“丢了就丢了，不用管那事了！”生活老师劝左航道，“你还是把心思放在正事儿上吧。”

但左航兴奋异常，很想知道是谁借了个屠小葵，还流落到了那个隧道少年手中。也许该对每个练习生都问一遍，排除一下，但是那样的话，或许会得到遮遮掩掩的答案，从而引起当事人的警觉。反过来，如果对方实话实话的话，自己探查的趣味性也会大打折扣。

假若自己在其他人都没注意的情形下，查出了是谁把屠小葵交给了那个流浪儿，不是一件很光荣的事情嘛！想想都叫人流口水。

生活老师并没有反对他的调查，“但是不能大张旗鼓，”老师警告，“否则就是对别人的冒犯。”

接下来的数天，左航每每总是拿着锐利的目光盯着每一个人，似乎谁都有可能，直到小鱼儿问他啷个回事儿，是不是脑壳里有啥子不好的想法。