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盘点恩师

向日生长

苏如欢的初中三年,铭记的事情不多,大多是跟她的任课老师有关。“一日为师终身为父”,苏如欢的老师们虽然没有给她留下什么刻骨铭心的印象,却也用他们的学识与智慧,温柔与暖心点亮苏如欢的生活。

苏老师

传统教师有一点大抵相同,虽然不是不苟言笑,周身却自带严肃清冷的光环,从初二开始,两年,一直教苏如欢语文。

苏如欢有点怕他,因为苏老师的自带气场,也因为自己糟糕的状态把学习也弄得乱七八糟,选座位的那次苏如欢的差成绩不是偶然,是必然。

这位老师对苏如欢的最大影响应该在谦卑。跟其他老师比,苏老师身上有一种崇尚学问的精神,课上课下都比较“狂热”的赞美文学大家。

高考之后,苏如欢见到过一次苏老师,那时候已经三年多没见了,苏如欢都还没有想起来面前面熟的人是谁,苏老师就惊喜地开口喊“如欢”……

杨老师

(啊不)

苏如欢三年的英语,都是杨老师带的。这是一个步入中年,仍不放弃追求自我,会买新款服装,上班坚持化妆的女老师。在那时候的的乡下学校,杨老师的打扮显得有点特立独行。

可能因为跟班时间久感情深,她对班上的同学很好,学习上出去正常的课堂作业,中午还会专门在黑板上抄题;生活上也是各种关心,颇有些把班上几个同学当孩子养的感觉。

苏如欢一直记得她说的“自信的女孩最美丽”;还有她在办公室阳台上养的一小株芦荟,说是长大了可以给班上同学拿去祛痘;甚至发现了一些坏习惯,主动在课堂上跟同学们讲养生知识……

(PS:未加工的芦荟不能直接上脸,可能过敏)

徐老师

这位老师是据说是一位退休的老教授,教苏如欢物理。不知道是不是因为老师上了年纪,总是给人一种和蔼可亲的感觉。而且身上跟苏老师一样有一种儒雅的气质,苏如欢有点想不通一个理科的老师为什么会有文学的那种儒雅气质,后来明白那是“腹有诗书气自华”,气质这种东西都是自己的选择。

儒雅随和的徐老师可以说是苏如欢最感恩的一位老师,因为他不止一次关心过苏如欢的家庭情况,并且主动提出过想要资助苏如欢,让苏如欢“缺钱问他要”。不知道这种待遇是全班同学都有,还是少数人拥有,或者只是苏如欢自己,真的很暖很暖。

苏如欢婉拒了,当时没有多大的感觉,后来每每想起心里都会涌过一股暖流,原来那就是被关心的感觉,真好!

季老师

这个是一位胖胖的男老师,教数学,只占据苏如欢初中数学的三分之一。虽然是位男老师,但身上最大的特征是“唠叨”,苏如欢也只能回想起季老师的这一个特点。

初三的关键时期,季老师领衔班主任,陪着他们走过最后一程。越到最后越是事情多,早恋、有学生想退学、学生间的争端……所有的事情,季老师处理问题前,处理问题后都要“说一说”,即使占用上课时间,有时候数学课就变成了自习课,季老师搬个板凳坐在讲台上滔滔不绝,同学们在下面各干各的。

不过季老师的苦口婆心确实有作用,起码把苏如欢的心灵洗刷了一遍又一遍……

当然还有其他的老师,对苏如欢的初中之路有着难以忘怀的影响,让她当课代表的郑老师、因为一点小事得罪而坚持提问苏如欢两年半的寇老师,当然还有离开的刘老师,这些都留在回忆里,经过时间的冲刷,变成结晶的感恩被苏如欢踹在怀着,带着它一起走向未来。

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