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那个女孩

向日生长

话说苏如欢跟李蓓儿成了同桌,相处得也挺和谐

苏如欢敏感自闭,经常因为一点点小事儿,甚至一句话多想儿闷闷不乐一整天,但情绪这个东西不单是自己的事情。

王源(我爱豆之一😆)有首歌唱道“世上没有真的感同身受”,让人理解是很难,相比较让人理解,情绪对人的感染力影响就大的多。人们大抵都是喜欢正能量的人,让自己开心满足,并且感到心灵慰藉的事情多少人能抗拒呢?反过来,浑身充满负能量的人,就没有那么的受欢迎。

负能量分各种情况,冷淡、消极、厌世,偏激、自我……苏如欢因内向而造成了社交的尴尬境地,而后又变成偏激和畸形的自我安慰,周身的负能量肉眼可见。

情绪不是一个人的事情,一个人跟多少人有交集就是多少人的事情,就像一个人的口误可以打破整个和谐的氛围一样,一个坏情绪的人能影响一片人的好心情。

当一个正常的人突然变得消极悲观的时候,身边人的第一反应应该是想要了解和表达关心,走出坏情绪一切就像之前一样;走不出来,人们就会慢慢习惯,并且把这个人和其坏情绪绑在一起,久而久之,形象就会固定。

苏如欢的形象就是这样,有些时候独来独往,更多的时候是自己坐在座位上,除了夏、周、冉三人基本没有朋友。看样子也冷冷的,又没有傲人的身材样貌,和骄人的成绩、能力,初一一年自然没有什么人主动跟她结交。

但,到了李蓓儿那里就不一样了。相较于苏如欢,李蓓儿就是个新新物种,性格开朗活泼,所以很多朋友;心大,不会计较苏如欢突如其来,有时莫名其妙的小情绪,可以完全当做什么都没有发生;也不会搬弄是非,明里暗里的表达对苏如欢的任何不满。

这个女孩子浑身都是优点,也包括学习成绩。成为同桌之后,敏感的苏如欢很快的感知到李蓓儿的优点,苏如欢也开始反省自身存在的问题,这是她从黑暗的角落里起身的第一步。

初三的时候,苏如欢就和李蓓儿分开了,但是到了快毕业的时候,她们两个有过一次深入的谈话,即便那时,李蓓儿也是小心翼翼的。

李蓓儿刚开始坐在一起的时候,有时候我都不知道为什么你就突然生气了😞

苏如欢能感觉到李蓓儿的不自然,这个善良的女孩子怕戳到苏如欢的痛点

苏如欢我知道我总是生闷气,但我那时间都是在气我自己,就是跟自己过不去……

没说出口的还有那句抱歉,但是没有机会了,在苏如欢的记忆里那里留下来遗憾。

李蓓儿的成绩不错,尤其是英语,准确的说整个班级最好的科目就是英语,而苏如欢的英语是全科最差的,就连这点都跟别人格格不入。在李蓓儿的带动下,苏如欢也开始认真对待之前应付老师抄下来的习题。

记得刚上初二的时候好几次英语老师都在重复一个知识点:like+ing形式,并且每次都重复的说,竟然还有同学练习时写错。某一天突然醒悟到,原来整个班里只有自己一个人写错!怪不得苏如欢总觉得老师的眼神怪怪的。

初二就是苏如欢初中生涯的转折点,各方面,而这个女孩,充当着苏如欢混沌精神世界的摆渡人,是之一。

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