杏树篇—上

学校里有一片杏林。

按数量分给了各年级和各班级，中也他们班分到了一棵。

学校的规定是这样的，每个班照顾好自己班里的杏树，等到秋天它结出果实，就可以分到班里，让每一个孩子享受他们自己的劳动成果。

当然，劳动和收获是成正比的，有的班分到的树多几棵，就得付出比其他班更多的劳动，当然收获的果实自然也比别人多。同样的，如果有的班里同学们都不愿意干活，杏树没有得到照顾，秋天他们自然也不会有杏果吃。

今年中也他们班的那一棵杏树已经分下来了，红叶姐带着他们去看，是在偏中央的地方，阳光很充足，周围也很开阔，地理位置很好。而且这棵树的树干粗壮、枝繁叶茂的，一看就是棵很健康的树。

关于树的分配问题，分到哪一棵不是学校里决定的，而是由各位老师们抽签选取的，每年一换，这样看运气的事情当然最公平，就不会有人有怨言。

所以知道在第一年红叶姐就抽到了这样一棵“优秀”的树的时候，同学们都欢呼雀跃，露出了骄傲的神情。

显然每年的这个时候，揭晓“自家树”的时刻已经变成了各班孩子们“比拼”的过程。

看着隔壁班的那棵“瘦弱”的树，中也他们更高兴了。

隔壁班同学也不甘示弱，扬言明年的树一定比今年他们班的还“肥”。

两个班吵吵闹闹叽叽喳喳，直让空气里都充满了快活的因子。

红叶和隔壁班老师对视一眼，无奈地摇头。

孩子们都这么有活力，真好。

今天是劳动第一天，今天的任务就是，挖坑和浇水。

围绕着杏树挖一圈，最后让坑呈一个圆环状包围起杏树，中间不能断。然后在坑里浇上水，这样树周围的一圈就会都有水，最后水会呈放射状渗透进泥土，让树均匀受水，喝得饱饱的。

今年是这群刚入学的孩子们参加栽种活动的第一年，红叶要仔仔细细地给他们讲规则，以免发生往年那样班里把树养死了的事情。

辛辛苦苦养了一年结果到了秋天一个果子也没结的事情也有，毕竟都还是孩子吗，这种事还挺平常的。

除了规则和方法重要外，全班的合作也很重要，要让杏树得到细致的照料的同时也能让每一位同学都参与其中，得到锻炼。

所以分组合作就成为了最常用的方式，既能互相帮助，也能互相督促。

红叶姐孩子们，两个人一组，自行分组。

红叶在这种事情上向来是非常尊重孩子们的意愿。

红叶姐但是老师要提醒你们，每一个小组都会被分配到任务，而且都要完成，所以每一位同学都要记住，一定不要忘记完成自己的任务，少了任何一个小组的劳动，树就会因为得不到好的照顾而死掉。

看着孩子们因为她的话陡然精神起来，红叶露出了一个满意的笑。

红叶姐所以为了避免忘记的情况发生，两个人一定要互相提醒，不要松懈。老师希望每位同学都能和自己的小伙伴一起，照顾好我们的树宝宝，好不好？

孩子们好！

孩子们异口同声，每个人都显得非常兴奋。

红叶满意地点点头。

虽然好奇心占了大部分，但为了避免树死掉，孩子们一定都会努力地去完成任务，这就是属于小孩子的善良。