钟声铿铿以立号

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　　钟声铿，铿以立号？

　　——君子听音与众不同「原文」

　　钟声铿，铿以立号，号以立横（3 ），横以立武。君子听钟声，则思武臣。

　　石声磬（4 ），磬以立辨？，辨以致死（6 ）。君子听磬声，则思死封疆之臣

　　（7 ）。丝声哀，哀以立廉，廉以立志。君子听琴瑟之声，则思志义之臣。竹声

　　滥（8 ），滥以立会（9 ），会以聚众。君于听竿、笙、萧、管之声，则思畜聚

　　之臣（10）。鼓鼙之声讙（11），讙以立动，动以进众。君子听鼓磬之声，则思

　　将帅之臣。君子之听音，非听其铿锵而已也（12），彼亦有所合之也。

　　「注释〕

　　本节选自《乐记。魏文侯》。？铿（keng）：钟的声响。？横：指气势充

　　沛。（4 ）磬：同“？”（keng），击石的声音。（5 ）辨：指节义分明。（6 ）

　　致死：献身。（7 ）封疆：边疆。（8 ）滥：聚合。（9 ）会：汇集。（10）畜

　　聚：聚集。（11）鼙（pi）：小鼓。讙（huan）：喧闹。（12）铿锵：这里指乐

　　器的声音。

　　「译文」

　　钟声响起声铿铿，铿铿声可以表示号令，对令产可以使人气势勃发，气势可

　　以激起勇气。君子听到钟声，会想起武将。石磬响起声？？，？？声可以表示节

　　义分明，节义分明可以使人献身君子听到琴瑟声音，会想起为保卫疆土献身的臣

　　下。丝弦声响起声悲哀，悲哀之声可以使人正直，正直可以使人充满志气。君子

　　听到琴瑟的声音，会想起有志气的巨下。竹管乐可以发出多种声音多种声音可以

　　表示聚合，聚合则能使众人集聚、君子听到竿、笙、萧、管的声音，会想起能集

　　聚民众的下臣。鼓鼙声响起很喧腾，喧鼙的声音年可以使人激动，激动可以促使

　　民众前进。君子听到鼓钦的；会想起统率民众的臣下。君子听音乐，不止是听音

　　乐的铿锵之声，而是要从其中生发出联想和共鸣。

　　「读解」

　　看来君子大人和小民百姓听音乐也会有所不同。小民百姓心里想着的是油盐

　　柴米，听音乐就是听个高兴，听到什么就是什么，乐声停止也就停止了。君子大

　　人就不同了，他们心里装着国家大事和治国平天下的理想，时时刻刻想着做一个

　　高尚的人，所以听到音乐就会与统治、政治、道德联系起来，从中体会到治国平

　　天下的道理。

　　革命导师马克思曾经说过，对于不懂音乐的耳朵，再美的音乐也没有意义。

　　这个说法不错，听音乐的确需要有修养，有训练有素的耳朵和大脑。君子大人们

　　和小民百姓的差别，也体现在这一点上。君子有机会受到良好的教育和熏陶，而

　　百姓却没有。所以，对君子有意义的音乐，对百姓却显示不出意义来。

　　再有一层，能从音乐中听出什么来，还取决于听者的生活经历、阅历和所思

　　所想。君子们同百姓相比，可以读书识理，可以周游列国，可以出入朝廷，经历、

　　阅历和所思所想自然比小民百姓丰富得多，从音乐中听出的东西也要多得多。

　　这个道理不仅适用于音乐欣赏，同样也适用于其它艺术的欣赏。欣赏者是站

　　在自己的专业修养水平和生活阅历的起点上来进行欣赏活动的，而且要受这个起

　　点的局限，使欣赏带上个人色彩。