第四十页：姐是学霸，装的学渣

时间如白驹过隙，转眼间，女孩已经迈入了六年级的学习生活。在这个新的年级，她面临着更多的挑战和机遇。尽管时间紧迫，学业压力增大，但她依然保持着优异的成绩。

上学期的期末考试已经圆满结束，女孩的努力和才智再次得到了证明。当成绩公布的那一刻，她的名字依旧高居榜首，这是对她学习成果的最好肯定。她的成功不仅仅是分数上的领先，更是她坚持不懈、勤奋学习的结果。

这样的成绩对她来说是一种鼓励，也是一种动力。它不仅增强了她的自信心，也激励她在未来的学习中继续努力，不断追求卓越。同时，这样的成绩也可能会给她带来更多的期望和压力，但她已经证明了自己有能力去面对这些挑战。

新学期的开始，梁海娟再次踏入了六年级的教室，面对着新的挑战和机遇。然而，在这个学期里，她遇到了一个对她不太公平的老师——范比目。范老师年纪较大，有着典型的地中海发型，他对梁海娟有着先入为主的看法，总是把她当作城市孩子，对她没有太多的好脸色。

梁海娟的数学成绩一直很好，但她故意在平常的考试中考取最低分，这样的行为背后有着她的深思熟虑。她希望通过这种方式，让范比目在校长面前受到批评，以此来反映范老师教学上的问题。

这样的策略可能是梁海娟对范老师偏心行为的一种抗议，也可能是她想要引起学校管理层对教学公平性的关注。然而，这样的行为也带来了一定的风险，因为它可能会影响到梁海娟自己的学业和未来。

下学期的期末考试终于落下帷幕，一周后，成绩公布的那一天，乐城乐诺中心小学六年级的榜单上，梁海娟的名字赫然在列，她以650分的高分荣获第一名。这个成绩不仅是对她学习努力的肯定，也是对她坚持和智慧的最好证明。

梁海娟的成就可能会让许多人感到惊讶，尤其是那些只看到她平时最低分表现的人。她的这个策略，虽然冒险，但显然得到了回报。她不仅在期末考试中展现了自己的真实水平，也向所有人证明了她的实力。

这个成绩可能会改变老师和同学们对她的看法，也可能会引起学校管理层对教学方法和评价体系的反思。梁海娟用自己的行动表明，每个人都有潜力，只要给予机会和公正的评价，就能发光发热。

梁海娟的故事激励着其他同学，告诉他们不要放弃，即使在面对不公和挑战时，也要坚持自己的信念，用实力说话。她的成功不仅是个人的荣耀，也是所有追求公平和卓越的学生的胜利。现在，梁海娟站在了新的起点上，她的未来充满了无限可能。她的故事告诉我们，每个人都有能力去影响自己的命运，只要我们勇敢地迈出那一步，就能创造出属于自己的辉煌。

女孩确实是个学霸，她的成绩优异，只是之前故意隐藏了自己的实力。她的智慧和策略让她在期末考试中大放异彩，以650分的高分夺得第一名。她的故事证明了，有时候，人们可能会选择低调行事，直到关键时刻才展现自己的真正实力。这样的转变不仅令人惊喜，也让人敬佩她的勇气和决心。

梁海娟的成绩让她成为了敬城和月城一中争夺的焦点。两位校长亲自来到乐诺中学，向她伸出了橄榄枝，希望她能够加入他们的学校。他们甚至带来了录取通知书，表明学校随时欢迎她的加入，她的名字已经被永久保留。

两位校长的争夺场面一定相当激烈，他们都希望能够吸引到像梁海娟这样的优秀学生。敬城校长称赞梁海娟有考取清华大学的潜力，而月城一中的校长则强调他们学校的优势，希望她能够选择他们。

这样的场景显示了梁海娟的优秀和她在教育界的价值。她的选择将会影响她的未来学习和发展，两位校长的争夺也反映了他们对人才的高度重视。

梁海娟站在人生的十字路口，面临着重要的选择。无论她最终决定加入哪所学校，她都已经证明了自己的能力和价值。她的未来充满了无限的可能性，而她的每一个选择都将为她的人生道路增添新的篇章。

两位校长在梁海娟面前展开了一场友好的“争夺战”。

敬城女校长急切地开口：“哎哎哎，女同学，你别听白月校长胡说，你应该来我们敬城啊，像你这种人才，你是考清华的料！”

白月男校长立刻反驳：“敬城校长，你真的学生还不够多吗？现在你还要跟我争一个女同学！哎，同学哎，你别听这位校长胡说来，我们白沙城来，我们白月一中上课！”

两位校长的话语中充满了对梁海娟才华的认可和对她未来的期望，他们的热情和坚持让这场争夺显得既紧张又充满了戏剧性。梁海娟站在中间，听着两位校长的争辩，她的心中或许既有些受宠若惊，也有些犹豫不决。这场对话不仅展示了两位校长的幽默和智慧，也凸显了梁海娟作为学生所拥有的重要价值。可和对她未来的期望，他们的热情和坚持让这场争夺显得既紧张又充满了戏剧性。

场面变得越发热闹，敬城女校长毫不客气地将白月校长推到一旁，她的语气坚定而热情：“乖同学，别听白月校长说，来我们学校来我们敬城一中上课！如果不来的话，你也可以选择转学，还可以选择交换生！你来我们城上课一个学期，然后回来！”

白月男校长不甘示弱，迅速加入战团，他的声音充满了诱惑力：“别听这位女老师乱说，同学，你应该来我们白月一中，月城随时欢迎你！”

两位校长的争夺战愈发激烈，他们的眼神中闪烁着对梁海娟的渴望，都希望她能够成为自己学校的一员。梁海娟站在他们中间，成为了这场争夺的焦点，她的选择将会影响到自己的未来。这场争夺不仅展示了两位校长对梁海娟的极高评价，也反映了他们对优秀人才的渴望。梁海娟的决策将会是一个重要的转折点，她的未来充满了无限的可能性，而她的每一个选择都将为她的人生道路增添新的篇章。

女孩终于做出了决定，她的声音清晰而坚定：“那我高中时候我去白月城上课！”

白月男校长听到这个决定，兴奋得几乎要跳起来：“好好好，老师等你，像你这种人才不用参加高考，也能直接有你名字！录取通知书！”他得意地向敬城女校长炫耀，仿佛在说：“看见没有，我把人家拿下了！”

女孩转向敬城女校长，提出了一个大胆的想法：“敬城老师，大一的时候能去你们敬城尝试一下交换生是吗？”

敬城女校长激动得几乎要跳舞：“当然当然，当然，到时候啊，你别提大一了，高中老师都给你录取名字，你不用来，老师等你考大学大一等你！保证给你搞一个全球欢迎派对！期待你当交换生的那一刻，来我们学校！”

两位校长的热情和承诺，让女孩感受到了前所未有的重视和期待。她的未来规划似乎已经铺展开来，充满了无限的可能性和机遇。这样的场景不仅展示了女孩自身的价值，也反映了教育界对于优秀人才的珍视和期待。女孩的每一步选择都将为她的人生带来新的篇章，而她的故事也将继续激励着周围的人。

白月校长关切地询问：“那，孩子你不打算来我们学校上中学吗？”

梁海娟坚定地回答：“我想继续在乐诺读完中学再考你们高中！”

敬城女校长立刻表示支持：“宝贝，受什么校园欺凌，跟老师说，老娘直接来处理！老娘学校录取的宝贝，可不是谁都能欺负的！”

白月校长也表达了他的关心：“是啊，孩子，老师也了解你的情况，以前也被孤立，那到初中肯定会被欺凌！听说乐诺这里教育不怎么好，老师倒还挺好的，好的学生呢？去考遂溪的一中就是学生，不好的混社会，你被人家骂呀打呀，你就跟老师说，老师等你请律师过来处理！”

两位校长的话语中充满了对学生的关爱和保护，他们不仅提供了优质的教育资源，还承诺会保护学生免受欺凌，确保他们的安全和心理健康。这样的关怀和支持，无疑会让梁海娟感到温暖和安心，也让她更加坚定了在乐诺中学完成中学学业的决心。

禧言誓诺第一章：暗恋熄火燃灭 己完

鹏老师请同学们敬请期待，第二章：师生情