忙里偷闲

“太好了，这些基础的题型已经能解决很多了，不过偶尔还是有点粗心啊，荧……”自从上次温迪决定帮助荧提升数学成绩后，老师也注意到了荧的一点点进步。和温迪一样，她也来帮助荧解决数学题目，偶尔也会让温迪一起听。

“荧同学，加油哦！”温迪也在一边听着老师的讲解，一边为她打气。

时间过得很快，这几天课间的走廊上变得格外安静。

荧走出教室，在走廊的栏杆上望向教学楼下面的花坛，发起了呆。马上就期末考试了，也不知道自己这小一个月以来的学习成果怎么样，数学能不能考好，其他的科目应该不会拉后腿什么的吧……

思绪简直是乱七八糟的，还是回教室写点语文阅读理解题吧，至于数学就暂时不管了。这节课是自习，除了几个平时上课就不太安静的同学外，大家都在安静地学习。通过这段时间温迪和老师的帮助，荧已经能掌握一些基础的题目的解题方法了，现在的她拿到数学试卷也不会像以前那样内心崩溃了。

虽然数学的进步让她颇有成就感，但不妨碍语文依然是荧最喜欢的科目，每一次看阅读理解的文章，心情都会舒畅，有些作家的文章写的是真的好，荧偶尔也会将自己代入进去。不过刚刚就突然不想写阅读理解题了，想找点课外书什么的看看。

但是转念一想，课外书这种东西学校和班级都不让带啊……名著什么的也是，荧不理解，但现实只能让她尝试理解。

也不想画画，感觉会越画越烦的——周围除了翻书声还是翻书声，偶尔有几个同学讲话的声音，老师也会强调一下纪律……荧突然灵光一闪，要不写诗吧！

闭上眼睛，荧慢慢的进入了脑海深处。“让我看看这次的诗的题材是什么……随机抓一个！”灵感来了，荧想到了雨。立马拿起草稿纸开始写诗：

滴嗒，嘀嗒……

窗外是什么声音？

树叶说，

是雨点从它身上滑了下来，

调皮的它将自己当成了滑滑梯！

写到这的荧突然很想笑，自己这写的什么啊哈哈哈哈……但是很快她停了下来，想了一会儿，又继续写着：

乌云说，

是雨点的好奇心驱使着它，

看看这时的大地应该会是什么样子——

是绿色的？还是枯黄的？

花儿说，

它很欢迎小雨点们出来玩，

心里也庆幸着总算是赶走了这毒辣的太阳。

在它们的滋润下，花儿感到很舒服。

并为它们展开了笑颜……

荧的眼睛一转，准备来个反转：

停，停，停

小雨点们开口啦：

树叶哥哥，乌云妈妈，花儿姐姐……

你们看我，变成了一只只在地面上跳舞的水蝴蝶啦！

滴答，滴答……

快听，雨还在下着，

我想，

那是独属于小雨点们与大自然的钢琴曲。

写完后，也就刚好下课了。温迪想和荧一起向老师询问数学题，正巧看见了她桌上写着诗的草稿纸。温迪一脸好奇地看着她，荧也识相地把自己的诗拿去给他看。

“这是我摸的鱼，写的怎么样？”

温迪思考了一会，回答了她：“这首诗很符合你的风格，要不我俩比比怎么样？”

看起来，温迪和荧暂时是不会管数学题了。