第二章：白杨老师

　　学校无非就是那样，学习、写作业、考试。老师也是无聊至极，犯一些错误巴不得批评死你。

　　“你瞧，我们又来了一个新班主任！”讲台下的同学一个个窃窃私语。

　　“大家好我叫白杨，我是你们的新班主任，请多多关照。”随后就有礼貌地鞠了一躬。

　　同学们也似乎觉得这个二十多岁的班主任很有意思，夜就一个个充满期待地望着这得老师。

　　可是，后来我们都后悔了。久了之后才发现 他的脾气是很暴躁的。只要有同学没有完成作业，就是一通劈头盖脸的臭骂。或者谁不礼貌、不小心说了一句脏话，有胆量！不被批评哭，我的姓倒着写！因此我们都怕他，可以有一句话说的很好“哪里哪里有起义，哪里就有反抗！”我们于是发动了一次又一次的“起义”。

　　我那一次的“起义”是最凶的。事情是这样的：在白杨老师“当政”之后，提拔了一群自己的心腹，用来管理这偌大的班级。那天上音乐课，音乐老师在上边讲课，我们也在下面讲，呜呜渣渣的。音乐老师生气了，便将此事上奏给了哪位年轻的“独裁者”。他转头就在中午举行了一次浩浩荡荡的“批斗大会”，那日，我们全班几十个人，一个个担惊受怕地站在自己的椅子后面，白杨老师则不怒自威地、翘着二郎腿坐在凳子上。这时，一个粉笔掉在了地上，“还看！”这怒吼声也随之而来，

　　“说你们为什么讲话？”他的眼神也变了“我听纪律委员说，你们怎么说都不听？反了你们了？”那深情，那语言，我们一个个受宠若惊。可是我不怕，因为我知道，纪律委员也在讲话，就凭这点，凭什么不说他们？我变一下子誓死如归地站了出来，大声地反驳到：“他们也在讲话凭什么不说他们？”（那事我不行在提了，你们猜到结尾了。那天，我的桌子被推出了五米远。）

　 这位脾气暴躁的老师偶尔也会有好的一面。比如，他总喜欢用一些幽默的方式给我们讲一些历史的故事，讲一讲他人生的经历，是我们感到放松。再比如，他也在中午的时候带我们出去玩，打沙包啦，打篮球了啦，踢足球啦，都是常有的事情。我们很喜欢跟他玩。我对他的态度也是慢慢转变，直到后来那件事情，我才变得对他无比敬佩。

　　众所周知，上了高年级之后，随着学业的加重，可能成绩也会有所退步，我就是这样。那一段时间，我总会在某个夜里爬上楼台，望着远处的灯火阑珊，泪也随着秋风滑落，有几次甚至想轻生。

　　原以为我的人生也就这样了，可是我的班主任并没有放弃我，他细心的劝导我，教我该如何学习，如何提升成绩。终于，当我重新振作之后。学习成绩也慢慢提升了上来。那年国庆节，当我买了许多礼物想报答他时，他确只是慈祥的看着我，说了一句：“这都是我该做的，不必如此。”

　　我在学校受欺负，保护我的是他。我写了什么好的文章，帮我发表的校刊的，是他。那日下雨，祖母来接我，帮我打车的，还是他。他却不收取一丝回报。过多的事我不必赘述，他对我的帮助很多很多，多到三天三夜也讲不完。

　　后来我小学毕业，我甚至都没见他最后一面。他说过，我们拍毕业照的时候他会来的，可他终究没有来。这位我敬佩的老师，也许就许久不联了。

　　后来他给我们所有同学写了一封信，信的内容是这样的“

　 此时窗外带着点点光芒的流星划过那漆黑的幕布，叫醒了那深黑夜，我这里夜凉如水，会不会我们共同拥有一个月亮？我知道海滨的月亮比较圆。淡薄的云从高空洒落下来，带着滨城海的气息，牵动着我的嗅觉，我仿佛听见了海上邮轮的鸣响声，一声声响彻了海面，也一声声踩在了老师的心上，我在深夜划亮了一根火柴，想看清三年的过往，火光终将熄灭，只剩下窗边的淡淡残灰，我小心翼翼的将灰烬收起，它似有魔力的粘着我的手，就像从前我牵起你们的手一般无二。再看窗外，月亮竟是真的躲了开来，倏的，我放弃了，“小楼寂寞心与月，也难如钩也难圆”。

　　他非常喜欢月亮，我也是如此，我相信，他也会在什么地方挂念着我们吧？