第一章初见

不知道大家的学生时代里有没有遇到过转校生。

我和他的第一次见面，开始于他的家人跨越城市带他到我们学校上学。

时间的流逝是润物无声的，所以他到来的那一天貌似也没什么特别。

我依稀记得，那应该是个夏天。

二十三个学生一如既往的来到教室，同学们一如既往的准备早自习，班主任一如既往的缓缓踏入教室。

所有的一切都按照过去任何一个星期三的早晨开始演绎。

除了，跟在班主任后面的他。

班主任并没有打扰我们的早自习。

她无视了所有人好奇张望的目光，直接让新同学坐在最前排的那一个空位上。

那时候班里人很少，所以大家都是单人座，在他坐下之前，我们所有人都没发现在教室的最前排多了一张空桌子。

他坐下了，拿出了一本不知道是什么的书。

他显得有些局促。

那本书一直在手里无目的的翻动。

我猜的，因为他每页只停留一两秒。

班主任看出了他的局促，把自己的书递给了他。

我们的班主任也是我们的语文老师。

那一天大概是要求熟读课文。

为了真实的还原，我通过伟大的浏览器找到了当时那一篇课文——《黄山奇石》。

我忘了他有没有自我介绍，但我深刻的记得他来之后的第一节语文课。

但并不是因为他有一鸣惊人的表现，相反，剧情发展有点幽默。

当然，幽默只是对除了他和班主任之外的所有人。

他本人，应当有些羞恼。

我深刻的记得，那时他还没有领到校服。

他穿着自己的衣服坐在教室中间那一行第一个位置。

我当时坐在他旁边一行的中间位置。

我一抬头就能看见他。

上课了，班主任把他叫了起来，让他朗读《黄山奇石》。

我们听着他朗读到了“在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。”这一部分

他是外省人。那是我们第一次接触外地人。

他的口音不同于我们过去所接触的任何一个同学，当时我们也小，普通话说的并不好。

所以当他读到“猴子”这两个字时，虽然他很努力的想用普通话说，但是声音依旧有很大的变调。

比喻一下，大概就是杨迪说“萨瓦迪卡”一样的效果吧。

我无意调侃他，只是想让大家尽量真实的感受一下

当时的情景。

在他“猴子”两个字落地后，全班哄堂大笑。

我当时应该也笑了，浅浅回忆一下他的读音，哪怕是现在也不太忍得住。

他局促的站在原地，淹没在了我们的笑声里。

他的皮肤过分白皙，以至于我能清晰看到他通红的双颊。

我想，他应该在害怕，生气，懊恼...

这时，班主任重重的拍了讲台。

她的声音洪亮且清晰“都笑什么！新同学第一次来，你们就能比他读的好？”

我们一下子被镇住了，全都懊恼的垂下了头。

班主任让他读完了剩余的部分。

他朗读的时候，班里鸦雀无声。

在他落下最后一个音节时，班级里响起了雷鸣般的掌声。

这是我们人生交集的开端。