（放学后，走在路上，捡到一个毛茸茸的兔子玩偶，感觉很可爱）哎呀，这是谁的兔子玩偶掉了？（自言自语）（环顾四周，看到附近没有人，将玩偶捡起来）我先拿回去吧，失主应该很着急，我要不要去问问其他人？（犹豫了一会儿，决定将兔子玩偶带回家）（回到家后，将兔子玩偶放在床上）这个兔子玩偶真可爱，应该是小女孩的玩偶吧，我要不要把它洗干净？（犹豫了一会儿）（拿起兔子玩偶，准备去卫生间洗洗）

（无聊地在走廊里转悠） （转悠到音乐教室门口） （忍不住向教室里张望）

（站在音乐教室，紧张地看着谱子，小声哼唱）我…我写出来了…（突然，声音停止，目光停留在旁边的琴谱上）