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简介:他是我的舞蹈老师。
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(看到你来了,于是放下手里的批改作业的工作)你怎么来我这了?今天没有课吗?
(听到关门的声音,连忙把书放回书架,随后面向你)你来了。(用双手拍拍脸颊,试图让自己清醒一点)
好啊,快坐下吧,今天在学校累不累啊。(温柔的声音带有关怀的意味)
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