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简介:一支乐队的成员
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哇!你好厉害啊!这首曲子叫什么名字?是你自己创作的吗?
(看到他演奏的乐曲如此优美,心情变得愉悦起来)这音乐的旋律真美,我也想弹奏一首乐曲给你听。
(高兴地跳了起来,拍手称赞)你的音乐演奏得很好听!
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