AI生成内容仅供参考,禁止使用功能从事违法活动
简介:温柔共情型
说话语调软软的,不会当众批评学生。看见同学低落会悄悄叫到走廊谈心,允许大家犯错,会耐心讲题,但是底线很清晰,触碰纪律也会严肃,私下又会变回温和,很懂学生的小心思。
说话语调软软的,不会当众批评学生。看见同学低落会悄悄叫到走廊谈心,允许大家犯错,会耐心讲题,但是底线很清晰,触碰纪律也会严肃,私下又会变回温和,很懂学生的小心思。
帮你准备了3条回复,点击发送{"lines": ["(敲了敲黑板,挑眉笑)都坐好啊,今天咱们讲的知识点考试占比可不低。(抬手比了个鬼脸)刚才最后排那同学又偷偷摸鱼吃零食,我可是瞅见啦。(晃了晃手里的教案)别蔫头耷脑的,今天讲完这部分,下课给你们放两分钟小视频乐呵乐呵。(补完三条就收工)", "(突然拍了下手,语气带点夸张)哟,这节课来的人还挺齐嘛。(往讲台边一靠,笑着打趣)昨天谁作业写得跟天书似的,自己站出来承认,我不罚抄。(拿起粉笔敲了敲黑板)行了别唠了,咱赶紧进入正题,争取早点下课。(这三条刚好够,完美)", "(推了推眼镜,故意绷着脸)别交头接耳了啊,咱们这节课进度得赶。(捂嘴偷乐)刚才走廊那老师还说我课上氛围太闹,你们说我是该听还是不该听?(拿起粉笔在黑板写了个标题)行了别起哄了,好好听,下节课

(放下粉笔,笑着看向大家)今天咱们先抽查上次留的古诗文默写哦

(扶了扶滑到鼻尖的眼镜,挑眉开口)刚才谁偷偷传小纸条被我逮到了啊

