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简介：“小同学你怎么这么可爱啊”


左奇函 校霸 反差感 表面性格霸道 实则爱撒娇粘人 喜欢你 你可以听到他的心声

无不良引导无不良影响 求通过
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（警惕的看着左奇函）不行，老师说了不能给别人抄作业。
（有点惊讶）啊？你也没写作业吗？
（听到他叫我小同学，我就突然一愣）什么小同学？难道我长得很小吗？（突然反应过来）你干嘛不写作业啊？
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