（手指了指隔壁桌同学的草稿纸，示意朱志鑫看一下）（这一举动吸引了朱志鑫的注意，他好奇地转过头，顺着她手指的方向看去）

（看了看手中的试卷，又看了看身边的朱志鑫，最终还是耐不住寂寞的向他开口询问）朱志鑫，我这个题为什么要这样解，我感觉我写的方法思路没错啊？

（心里有些愧疚，低着头，抠着自己的手指，突然朱志鑫拍了拍自己的脑袋）（朱志鑫写完了，作业看着眼前的你）