而在餐车这边,属于“乘务员”的考核也紧锣密鼓地展开了。
广播里传来了列车长的声音:“各位乘务员请注意,即将开展服务能力考核。本次考核采用情景模拟形式,分为乘客组和乘务员。乘客组将模拟各类突发状况,乘务员需妥善处理,展现专业能力。全员及格后,即可执行发车任务。”
大家还没来得及消化规则,面前的服务台屏幕就亮了起来:
【情景演绎1:无理占座,拒绝配合】
二人扮演乘客组:被占座的乘客,熊孩子,家长
列车发车后,乘客持票就座时发现座位被熊孩子霸座。乘客礼貌请其让座,孩子不仅拒绝还故意哭闹撒泼。家长闻声赶来,不问缘由就呵斥乘客:‘跟小孩计较什么!’乘客据理力争,家长竟推搡辱骂,场面一度失控……
此刻,乘务员前来处理……考核点:核实车票,处理霸座纠纷
“哈?”金瞪大了眼睛,“这剧本谁写的?这也太真实了吧!”
“不管了,先上!”秋迅速进入状态,站起身来。
于是,车厢里瞬间上演了一场闹剧。
“明明是我们的座位!你凭什么让个小孩坐?”金扮演的“乘客”气得拍桌子。
“哎呀,小孩子不懂事嘛,你大人有大量,让让他呗。”帕洛斯扮演的“家长”翘着二郎腿,一脸蛮横。
“你这家长怎么教的?道歉!”
“道歉?我呸!跟这种没素质的人有什么好说的!”
场面一度十分混乱。
菱试图按下服务台上的开门按钮,想把“闹事的乘客”隔离开,但按钮毫无反应。
“别白费力气了,这是考核情境,物理隔离没用。”卡米尔冷静地观察着。
最后,还是雪莉站了出来。她不慌不忙地拿出了一张虚拟的车票,在“家长”面前晃了晃,又指了指车厢门口的监控摄像头,语气不卑不亢:“这位先生,如果您再拒绝配合,我将把情况记录在案,并移交至下一站的治安管理部门。另外,您的孩子在公共场合大声喧哗,已经影响了其他乘客的休息,按照列车治安条例,我有权请您带着孩子离开这节车厢。”
威严感十足的话语加上不容置疑的态度,瞬间镇住了场子。
“……哼,算我们倒霉。”帕洛斯嘟囔了一句,带着“孩子”灰溜溜地离开了。
服务台的屏幕闪烁了几下,随后显示出一行字:
【系统评分:70分】
【处置流程规范,服务态度强硬,但缺乏情感安抚,未能平息冲突根源。】
“70分?及格了!”佩利松了一口气。
还没等大家喘口气,第二轮考核接踵而至。
【情景演绎2:高铁晕车,执意开窗】
二人扮演乘客组:晕车的大爷、嫌弃的乘客
大爷第一次坐高铁,因车速过快感到头晕想吐,坚持要开窗透气。他要求与邻座乘客换位置,但对方拒绝。争执中大爷不小心摔倒,当场呕吐在地,并指责是邻座乘客不配合导致的,两人矛盾升级。
此刻,乘务员前来处理……考核点:解释高铁车窗不可开,妥善处理受影响乘客】
这一次,扮演“大爷”的是雷蛰。
雷蛰推了推眼镜,面无表情地从口袋里掏出一个塑料袋套在头上,发出了“呃……呃……”的干呕声,然后猛地站起来,指着旁边的“嫌弃乘客”(由佩利扮演)大喊:“我要吐了!开窗!快开窗!你这个年轻人怎么这么没同情心!”
佩利一脸嫌弃地往旁边躲:“大爷,这是高铁,没窗户给你开!”
“你混蛋!我摔倒了就是你推的!”雷蛰作势要倒下。
这一幕简直和现实中发生过的纠纷一模一样,看得其他成员都有些哭笑不得。
“大爷,您先平复一下心情。”安莉洁走上前去,温柔地递上一瓶水,“高铁的车窗是密封设计的,为了保证车厢内的气压平衡和乘客安全,是不允许开启的。如果您感到不适,我们可以为您提供清洁袋和晕车药,或者安排您在下一站休息区稍作停留。”
“对对对,小姑娘说得对,这车不能开窗。”雷蛰顺势坐下,一本正经地胡说八道,“哎呀,我这老寒腿,一颠就倒……”
这场闹剧终于平息。