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17.疯狂学习周

劣性关系

这段毫无前因后果的话,让任舒寒静默了几秒,就像遇上突然变道的驾驶员,他的导航需要由此重新规划出新的路线来

这位周小少爷究竟有什么要求还非得轮到他任舒寒来满足?

除了幼稚的整蛊报复之类,他一时之间也想不到其他可能

按照平常的态度,任舒寒一秒都不会考虑这份提议,但在某一点上,他们却又不谋而合

合同上附加的一条,如果周虔的成绩进步明显,根据进步程度评定,周母将额外给予任舒寒1-10万元不等的奖金

他双手交叉搁于桌前,感兴趣的挑了点眉

“答应你一个要求?”

他有意重复最后这句话,既是筹码也是漏洞

只需要答应一个要求即可,但不是任意的一个要求。如果不合理,任舒寒显然可以圆滑的拒绝,替换成其他要求

见周虔坚定的点头,他唇边的笑容不明显的漾开了几分

他看过周虔以往的成绩总排名,稳定的中游发挥,基本在300-400名之间小幅波动

如果周虔真能在这次期末考试里考进前五十,那他至少能拿到6万元的全额奖金

就算不答应他也没有损失,而要是答应了也依然是只利不害

任舒寒的算盘在心里早已打满,但他还是想恶趣味的再诈诈周虔,某种程度上这似乎已经成为了他本能欺负周小少爷的坏习惯

“要是你考不进前五十?”

周小少爷皱皱眉

“那我以后再也不找你麻烦。”

说完,他难得顾虑周全的又立马限定范围道

“有关学习方面的麻烦。”

.........

自打那天以后周虔确实消停了很多,按时上下学,家教途中也没再分心找茬

一连几天,杜子腾打着哈欠一进教室就看见了早早坐在座位上戴着耳塞埋头记单词的周虔

一次两次下来,他顶多是觉得周虔被他那家教老师洗脑,纯纯受刺激了

可一连半个月下来,周虔不仅提前到校背单词,上课还认真做笔记?就连下了课,也跟头牛似的拿着一沓刷题卷不要命的一头扎进办公室里揪着各科老师问题???

杜子腾: “周虔,你他妈说实话,你是不是背着我们在和年级第一的那个薛问抢妹子?”

“滚。”

周虔烦躁的摁压着手上的中性按动笔,弹簧的扣声一下比一下快,抓耳的挠人生厌

他刚自测完一套综合卷对着答案改好分数,有一定进步,但和预期相比,不太理想

他本就因故休学一年,初二的那些知识他都是在上个寒假才恶补完的

就连任舒寒也曾提过,他的解题思路大部分一针见血,这是优势

但致命的劣势是,他在基础知识方面里对于细节的理解存在断断续续的缺漏,只要问题考察的方向再细化,他就会莫名卡壳衔接不上教材

周虔自我分析完之后,打算压榨点午休时间去深入巩固温习书本,再针对性的去做专项训练

但他显然低估了自己的精力,长久的高压学习已经让他的身体积疲已久,眼下又要缩短午休时间去折腾自己,简直像加上的最后一根羽毛破坏掉了他整个框架的平衡

这是最后一节自习课,他却已经犯困到能够栽进地里

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