雪琳娜看着讲台上摞着的作业本,想起来了一件事4
#加油##加油##加油##加油##加油#
…等一下老师

对于这个懂礼貌的新同学,老师还是很照顾的

雪同学有什么问题吗?
老师,是这样的,我今天在上学的路上,不小心被王默同学撞了一下

王默听了,很不开心

【切,不就是不小心撞了你一下吗,就这种小事你还告诉老师,恶不恶心啊】
可能是王默同学太着急去上学了吧,她并没有跟我道歉,急急忙忙的就跑了,不过她的作业本掉在地上,被我捡回来了

老师表示非常疑惑

王默的作业本?可是王默已经交作业了啊?
(装作一脸懵)可这的确是王默的作业本啊,姓名上都写着呢

雪琳娜从书包里掏出王默的作业本递给老师,老师翻开看了看手里的作业本,同样一脸懵

【名字没问题,字迹也没错,这本的确是她的作业本,那她刚才交上来的那本是谁的?】

这的确是王默的作业本。这是怎么回事?王默你过来解释一下!
王默气的咬牙切齿,但又装作一副无辜的样子

【可恶啊,都怪她,这个异类怎么总是三番五次的坏我好事!】老师,这的确是我的作业

那你之前交上来的那个呢!

那本…也是我的作业
老师翻开两本作业对此了一下,越看越生气

你骗谁呢!两本作业的答案完全不一祥,你告诉我都是你写的?

可那,那就是我的作业啊!
眼看着王默又要哭出来,而且毕竟也是他教了五年的学生,再怎么说也是有一定感情基础的,老师头痛的揉了揉太阳穴,决定给她一个台阶下

算了算了,这件事情下课再处理,现在先回去上课
老师回到讲台,拿起粉笔刷刷的写着

某班有四十名学生,期中10人参加数学小组,18人参加航模小组,10人两个小组都参加,那么有多少人两个小组都不参加…………
叮铃铃铃——
下课铃声响起,老师非常人性的没有拖堂

今天就上到这里,下课

起立!

所有人:老师再见

好了,王默你跟我去一趟办公室,把这件事情给我解释一下!

呜呜呜,我知道了啦
王默走了之后,雪琳娜瞬间被热情的同学们包围住

同学A:雪同学你好漂亮啊!

同学B:而且雪同学的白发也超级漂亮!
(得体的微笑)谢谢夸奖


同学C:雪同学你这个发色和瞳色很少见啊
嗯,不过是天生的哦


同学D:哇塞,简直酷毙了!
同学们又围着雪琳娜唠了一会,最后还是雪琳娜看快到上课时间了开口打发掉他们
她微笑着看着那些包围住她的同学们
(*^ω^*)好啦,快上课了,大家赶快回到座位上,不要让老师再组织纪律了


同学们:好!
