学习的愉悦感

等会儿，真相只有一个，我来帮你解析一下，刚开始你妈妈在那边的时候你说语文作业，不对，你想骗我？

我倒是没想骗你，而且这只是你个人的推理，你没有确切的证据。

厉害厉害。

特别会为自己辩解。

三年级的小孩真的太会说了，你真的说不过他。

他真的，王恩泽真的好几次把我们怼到不知道说什么。

为了不写作业想各种理由。

对。

王恩泽！他还有这么多作业！

王恩泽，你语文作业是不是还没做完？

语文作业做完了啊。

语文是不是背课文？

她倒是没告诉我。

啥没告诉你，你妈都告诉我了。

哦！那个啊！语文是复习。

假装想起来。

你背了吗？

我可以背，现在背给你听。

把那课文给我背一遍。

好，这地方的火烧云变化极多，一会儿金灿灿，一会儿红彤彤……

你看这个王恩泽典型的就是偷懒，诶我不记得有语文作业，就好像他以为他妈妈跟他老师都没对过。

对，他以为没对过其实我们都有群。

他也演的很真实。

斗智斗勇，而且就是用一特别温和的态度斗智斗勇。

然后你说他，他就哦～对对对。

他在家里也会这样子，其实他就是一个特别贪玩的孩子，就是他做那些事情完全都是属于说我不想写作业，我想做我想做的事情，所以他在写作业的时候才会开小差，做这个做那个，我觉得是这样。

刚才其实我们说了很多他在自己感兴趣的事情上他不会逃避，说明学习的打开方式一定是出了问题，学习带给他的只有痛苦，只有恐惧，只有烦躁的时候，我们就会想尽一切办法去推脱、去逃避，那么我们要怎么做呢？我觉得作为家长来说我们要想办法让他在这么辛苦的事情上感到一些身心的愉悦感，还是要想尽办法让孩子体验学习的成就感。

茜姐，就是谢雨希和王依依两个女孩子都写的很快，但是徐敬凯就一直在分神，而且每道题都要问。

徐敬凯你把他单独拎到一个地方去，对于分神的小孩千万不能跟大家一起。

我在想要不要就是你来“治”。

他现在在做什么？

他现在在数学卷子到现在还没写完。

把徐敬凯弄过来让他在这里。

我还有两个东西就做好了。

可是你做的很慢。

我告诉你，现在不部分的这些弟弟妹妹哥哥都做完作业了，你还有很多作业没有做完，一会儿大家都有吃饭你要这这边继续做作业，你看你还有这么多作业没有做。