第五节

李白还得是你懂我。那你想不想听听我怎么想？

韩信嗯。

韩信低低“嗯”了一声，示意李白继续，李白收敛了玩笑神色，难得正经地和人讨论心声：

李白人活一世，自然要成为自己想成为的人，做想做的事。成绩再好，不是为了别人一句夸赞，也不是为了别人口中一句“不浪费”。如果因为世俗赋予成绩的价值便偏移了自己的人生目标，那多可悲。那样，优秀便不是筹码，而成了枷锁。

李白我想专心做音乐，我也喜欢站在舞台上的感觉。我想站在更高的阶梯上，把我的思想我的情感唱给更多人听。既然路摆在我面前，我也都够资格走上去，那我就该走自己想走的路，对不对？

李白韩信，你怎么想？

在他眼里韩信也同样是个目标很明晰且有执行力的人。他多少想听听韩信的回答。

已经收拾好了书包，韩信站起了身，却陷入了短暂的沉默。斟酌了一会儿，他看向李白说：

韩信你有选择的权力，也有选择的资本。

然后他向李白伸出手，就像高一开学的第一天李白对他做的那样，又像是这个学年最后一天的告别。

韩信李白，我相信你会梦想成真。

——

其实，对于李白的想法，韩信能理解，也赞成。

人的价值不该由世俗眼光决定。只要有选择的资本，那么走向自己心之所向，成为自己想成为的模样，才是最好的归宿。

只是，人人都有选择的权力，但并不是人人都有选择的资本。

对于韩信这样的家庭来说，那些理想化的道路从来就是行不通的。

说直白一点，他的家庭破落不堪，负担不起任何需要耗费财力的未来。

他也没有多余的梦想可言。他需要让自己足够优秀，让自己的能力尽量变现。他要先确保自己活下来，且不只是活下来。

他想要靠自己独立于世间，不需要祈求任何人，有尊严地活下来。

他是羡慕李白的。

即便李白只字不提，人人也能看得出他是在怎样幸福又资源丰富的家庭中长大。

他多才多艺，他性格健全。

因为他不需要直面生存的威胁，能在年幼时不受打扰地学习很多技能。

因为他的父母既通明事理、能做榜样，又懂得如何传递道理、引导教育。

这些条件韩信一个都没有。

但他也是敬佩李白的。

他并不觉得世间能有几个人在同样条件下会比李白做得更好。

他甚至觉得，就算李白生来就光芒万丈，那也是李白应得的。

世间总要有这样一个人的。

这样的人可以成为照亮无数人的光。

也会成为他的光。

——

高二不再同班，学业繁忙的他们再难有多少往来。

韩信本就是圈子小的人，一个人做题也能坐上半天。而李白身边朋友很多，主攻艺术后活动更多，根本不至于要跨越大半个校园找谁闲聊。

除了偶尔在校园里遇到了打个招呼，他们就只会在看到对方QQ动态时互动，再就是逢年过节短信问候几句——韩信的手机还是自己打工攒钱买的，充话费就送的按键版，很划算。

这倒也能算得上是没断了联系。