珈乐靠在窗边的老位置上，入秋也没有消去恼人的燥热，她拖着脑袋像往常一样昏昏欲睡——有的时候不得不承认，学校的课桌比家里的席梦思还要好使。
珈乐ZZZ...
贝拉喂！别睡啦！刚开学就睡觉是吧！
珈乐被这尖声的喊叫吵醒了——原来是她的青梅竹马贝拉，但此时的贝拉并不是以朋友的身份出现，而是负责收暑假作业的班长。
珈乐啊呀.......你干什么嘛，大早上的，真烦人......
贝拉还干什么，睡觉还有理了是吧，交暑假作业！
珈乐知道了知道了......
珈乐极不情愿的从书包里翻出几乎快被揉成草芥子的暑假作业，可即便是这样一本“杰作”，也是靠前两天借鉴贝拉的作业完成的。
珈乐给给给......真是的，不会好好说话呢......
贝拉一抽手收走她的作业，没有反驳她，只留下一个白眼。
...
开学收作业环节好比开在教室里的早市，吆喝声、喧闹声此起彼伏。在老班正式到来之前，都不算是作业的“deadline”。有几位同学本着不抛弃不放弃的原则随便拿一本写好的作业奋笔疾书的复制粘贴，而那些假期稍微勤奋一些交上作业的同学便看乐子一样的为他们加油鼓气；而总有那么几位是敢于面对比自己脸还白的作业的勇者原地摆烂——如果没有贝拉，珈乐也将是摆烂大队的一员。
珈乐在这种环境下也睡不安稳，她从书包里摸出手机，问问妹妹嘉然那里怎么样了。
珈乐的妹妹嘉然只比她低一个年级，是高一新生。她们是重组家庭异父异母的“亲”姐妹，所以年龄上只差一岁。
珈乐【然然，你那里还好吗？新班级怎么样？】
嘉然【嗯，还好】
珈乐【有没有交到新朋友啊】
嘉然【没】
珈乐很在意朋友这件事。她知道妹妹性格古怪，怕她的同学对她有不好的印象，甚至去欺负她......她看着妹妹渡过一个孤独的初中，在高中决不能这样了。
贝拉喂，别玩手机啦。
珈乐这你也管？
贝拉（指了指门外）班主任来了！
高二3班的班主任是个教化学的老头，看起来是个慈祥的老者，但其实非常严厉。
老班同学们安静！
老班暑假作业情况我刚刚了解过了啊，没交的同学自觉一点，楼道的窗台位置不多了。
班级又开始嘈乱起来，昂首挺胸的、垂头丧气的、嘲笑打趣的......珈乐歪头望着同桌贝拉——这是因为班主任想着让班长能“扶持”一下班级后腿才如此安排，但老班也没料到班长和她是“一伙的”。
贝拉向珈乐的方向瞥了瞥，同桌嘴角扬起，把骄傲写遍了脸上每个角落。
贝拉哼，下次我可不会借你了。
珈乐怎么啦，班长大人，不好意思了？
贝拉切，臭美......
晌午的阳光渐渐爬进教室，擦过窗棂映着贝拉。她是别人家的孩子，永远闪闪发光......珈乐望着在阳光下的贝拉，渐渐出了神。
贝拉哭哭。
珈乐嗯？哦......我在......
“哭哭”是小时候贝拉给珈乐取的外号，那时她还是个爱哭鼻子的小女孩。而每当贝拉叫珈乐“哭哭”，她都会习惯性地回应一句：我在。
贝拉太晒了，你把窗帘拉一下。
珈乐好......
珈乐记得在初中毕业的那个暑假，她和妹妹挤在唯一有空调的卧室，嘉然突然对她说，她是不是喜欢贝拉姐姐，不是那种朋友的喜欢，是想“亲亲”的喜欢。
嘉然是怎么知道的？连梦里和贝拉亲吻的画面都能猜到？
究竟是从什么时候喜欢上贝拉的已经无法溯源，但从那一刻起，珈乐真正意识到了自己的感情。她对贝拉的感情，已经越过了名为友情的线......不过到现在，也只是将这份“出格”的感情藏在心底。
老班新学期大家要有新气象，要有新的奋斗目标，学习生活都不能落下......
第一节课照例是班主任长篇大论的“演讲”，珈乐根本没有心思听，眼神依旧注视着贝拉，享受心跳的加速。
贝拉新学期你要加油哦，哭哭。
珈乐嗯......
贝拉不许再抄作业了，自己能解决的问题不可以犯懒。
珈乐嗯......
贝拉上课要听讲，不许上课睡觉。
珈乐嗯......
贝拉你......你就会“嗯”了？
珈乐嗯......啊不是......我知道了，诶呀你应该去当班主任，真会灌鸡汤。
贝拉我要是班主任就好了，你的成绩就不会这么差。
班主任正在讲台前挥斥方遒，老花镜反射的光斑随着他摇晃的脑袋在教室里乱窜；他讲得正酣时，被一阵轻柔的敲门声打断。
老班谁啊？
乃琳老师您好，找下咱们班班长，主任要开班长会。
老班嗯，知道了——贝拉同学，你去吧。
贝拉好的老师。
珈乐认识这个来叫贝拉的女生，或者说，几乎全年级的学生都认识她：高二1班的班长乃琳，校花级别的颜值，还是个温柔近人情商高的大姐姐，不论男女，都很难不喜欢。
虽然珈乐知道把贝拉叫走并不怪乃琳，但还是有些不开心。刚开学见面，她和贝拉还没聊够呢......可是放假在家也没少和她说话啊，而且聊来聊去自己也只会一个“嗯”......但就是想和她说话，听她像老班一样教育她也好。
好想和她说实话，但怕朋友都做不成......
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