※日记(作业)
有一个神想要创造一个完美的世界,可是他不知道怎么做,于是他就问另一个神。
他问另一个神:“一个完美的世界应该要拥有什么?”
另一个神不假思索的回答:“制度。”
“他们需要最完美最公平的制度。”
他认真记下了。
然后又向这位前辈请求指教。
他又向另一个神问:“后来还需要什么?”
前辈又不假思索的回答着:“还需要一个领导人,一个好领导人的作用是很大的,一个好的世界需要好的领导,这是很重要的。”
神记下了,然后听见前辈说很重要,于是又添上了一个五角星。
前辈又开口了:“对了,还需要一些好的执行者,执行者也很重要。”
神又埋下头,认真记着。
前辈看着神,欣慰的点了点头,又开口说道:“还有需要一个好的指导者。”
神一一记下了,于是他创造了一个世界。
他很开心的想要立马就看看自己创造出来的,完美的世界长什么样。
但是他不能着急,终于几千年过去了。
他飞快的跑到自己创造的世界。
“一个好的制度?”
他想要看看自己是否创造出了最完美,最公平的制度。
于是他轻轻地走到人们身旁,悄悄地偷听人们的评价:
“咱们这法律不错啊!”
“感谢法律的护佑!”
“公平?”
“法律会代表正义!”
“法律有什么用!有什么用!”
“法律会保护你的,它会让你平安长大。”
“为什么啊!学法有什么用!?”
“我想要学法律。”
“法律会保住他的命吗?”
“你们说的所谓公平呢?”
“官司打赢了,我们胜利了!!”
“我的孩子呢?你们还我孩子,这有什么用啊!”
“我想要用法律来让大家感受公平。”
“你知道吗?!你在违法你知道吗?!”“我知道。”
“我们不受保护,我们是法律之外的浪漫。”
“凭什么啊!她才那么小,为什么她的一辈子换不来那人的无期徒刑。”
“为什么男孩子就能被欺负了?”
可是好像他的最完美的法律出问题了。
不过也有人夸耀。
他晃了晃脑袋,有些不解——最完美的法出问题了?
可他翻阅了法律,啊,是他写的那本,一字不差,那……问题在哪呢?
他又想了想,一定是领导的原因。
于是他又听了听:
“我们愿追随主席的领导!”
“主席很好,但又有什么用呢?”
“哈,这不过像是隔墙扔砖头,我运气不好而已。”
“我们要坚持与领导共同作战!”
“天高皇帝远,他怎么管得到我们!”
“他后头有人……”“那我们怎么办?那是我们的青春啊!”
“国家领导的命令就是我们必须遵循的指令!”
“我们的前途……毁了……”
“坏人嘛,多我一个不多少我一个不少,他们都这样,我又有什么办法?”
“领导会帮助我们的!”
领导的问题吗?
好像不是。
神迷惑了,那是什么的问题?
对了,执行者,执行者的问题吧。
“他们有什么用啊?”
“钱全被扣下了……”
“走关系啊,没关系怎么办,凉凉呗。”
“谢谢您谢谢您”
“没有他们,我们家就真的惨了……”
“这里到处都想要关系……”
“官场太黑了,不能去,不能去啊!”
“我要好好学,当个好官!”
“领导的话是必须听,必须执行的!”
“水太深了……”
执行者?好像执行者也有问题……
是哪出了问题?
指导者……指导者的问题?!
神又迷茫了,他接着听着:
“一日为师,终身为父。”
“老师是最重要的园丁。”
“你对得起师德吗?!”
“老师是除爸爸妈妈外对我最最最好的人啦!”
“小乖,要谢谢老师。”
“我的孩子……我的孩子……!”
“老师是为了你们好啊!”
“为了把他们送往高处,我们那一批老师都有了一些问题,最后都动了手术。”
“记着,学校的大门永远为你们敞开!无论你们去往何处!你们也曾是这的一份子!”
“我讨厌他讨厌,很讨厌,我……对不起,我知道我对不起,但我真的不想在活着了……”
“老师知道你是一个乖孩子,这就让给他吧。”
“那是我们的宝,是我们捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化掉的宝贝,可你们呢?!”
“你们先跑,我在你们后面来。”
“老师是一个非常非常重要的职业!”
指导者?
好像也不是……
神找不到原因了,他问前辈,这是为什么,为什么他想要创造的最完美的世界不完美。
前辈想了想,回道:
“当不美好蕴藏着美好时,才蕴含着真实的人性,这,才是真正‘完美’的世界。”