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讲话

极禹:涓涓细流

第二天,两人一起到了学校,而张泽禹也开始像昨天说的一样开始认真听课学习了。

任课老师都很惊讶,这位大尊什么时候都是睡觉,要不就看风景,从来不听课。竟然开始认真听课了,真是不可思议。

每位任课老师下课后都在教室办公室里跟班主任花姐讲,班主任花姐听了一愣,她本来对张泽禹这孩子不抱希望了,只想着他不给自己添麻烦就行了。结果这孩子转性了?

班主任花姐看了很欣慰,她觉得果然小孩子更对小孩子的话听得进去。她找张极来开导张泽禹是个正确的选择。

万能角色
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今天这节课我们来聊一聊说话的艺术。

万能角色
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说话看似简单,但是要说得有水平,容易被人理解和接受,就不能不懂说话心理学。说话的根本目的在于沟通,懂不懂说话心理学,沟通的效果将大相径庭。

讲台上班主任花姐绘声绘色的讲述着她的话语,教室里学生们很认真,不单单因为花姐是班主任,更是因为大家都很喜欢花姐的讲课的内容。花姐会每隔几节课来讲述课本内容之外的内容。

花姐平常很凶,但在八班同学眼里却是最好的老师。

万能角色
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大家也都是快要成年的孩子了,在社会上免不了与人交流。我们想要会说话,第一步善于倾听。

万能角色
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善于倾听,才能准确地把握对方的意图,知道对方想要传达的信息和最终要达到的目的。

万能角色
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倾听是一种礼貌,是一种尊敬讲话者的表现。倾听能使对方喜欢你,信赖你。

万能角色
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而这第二步,则是以理服人。

万能角色
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讲话不能信口开河。如果你在说话的时候直接否定别人的意见,就等于把对方放在了你的对立面,这样就可能产生分歧和矛盾,聪明的办法是当彼此发生意见分歧时,要以理服人,让对方慢慢接受你的意见,并坚信你的意见是正确的,以理服人就是摆事实,讲道理,让人从你讲的道理中领悟其正确性,从而接受你的意见,按照你的意见行事,以理服人最重要的一点是摆事实,出言有据,事实确凿,对方的观点就会不攻自破。

花姐说到这的时候,看见讲台下明显有一个人心不在焉。那个人是八班的班长——李宇飞。

万能角色
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李宇飞,你觉得呢?

讲台下坐着的李宇飞身体明显一僵,但也很快站了起来。

他是凭借自己在八班成绩最好当上的班长,身高并没有很高,带着一副黑框眼镜。

他对待学习很认真,别人学习一个小时,他总会比别人多学一些时间,哪怕只是十分钟。

李宇飞
李宇飞

老师,我觉得您说的很对。

李宇飞
李宇飞

我听过一种叫做定势效应的心理学,多数人都喜欢坚持相信自己的观点,相信自己的看法和意见是对的,而不希望别人来加以反对。所以以理服人是很正确的做法。

李宇飞说完后看向了花姐,花姐朝他微眯了眯眼。

万能角色
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做下吧,认真听讲。

李宇飞
李宇飞

万能角色
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第三,适时沉默。

万能角色
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沉默也是一种语言。在与他人的交往中,有时更需要忍耐和沉默。沉默不是无奈,更不是软弱。有时候,不说比说更有威力。

万能角色
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你觉得呢?张极

花姐看张极和张泽禹那两小子不知道在课桌下面干啥,提问了张极。

花姐没看到,但后面的张峻豪看的一清二楚,这两人互相掐着对方的手使劲摁。

张极想要松开张泽禹的手,可是张泽禹却不松手。张极只好握着他的手站起来。

张极
张极

古罗马著名演说家、政治家西塞罗说过“沉默蕴含着一种艺术,沉默也蕴含着雄辩。”

万能角色
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同桌

张泽禹听了花姐的话,下意识想要松开张极的手,可是张极又怎会如他意?张极也使劲摁住张泽禹的手。张泽禹只好握着他的手站了起来。

他们后面的张峻豪倒是笑开了花,这两人搁这演二人转呢?哈哈哈

张泽禹
张泽禹

话太密招人烦

万能角色
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花姐听了张泽禹的话一愣,但转念一想觉得他说的也确实对。

万能角色
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嗯,你俩别搞小动作。

万能角色
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认真听课

张极
张极

是!

万能角色
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第四,赞美美学

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正向人格激励,胜过千言万语。但同时,赞美要懂得恰如其分,人们不喜欢海阔天空的乱吹。

万能角色
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你看一个丑的人你非说人家漂亮,他就会以为你是在讽刺他。不适度的赞美就如毒药,不但会引起对方的反感,还会结束你们的交流。

万能角色
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总之,对他人的赞扬,一定要适度,因为适度的赞扬,会使人心情舒畅,否则就会使人感到难堪,反感,或觉得你在拍马屁。

万能角色
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第五,幽默交流

万能角色
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谁不喜欢有幽默感的人呢?每一个人的内心都喜欢阳光与欢乐,一个富有幽默感的人能使他人在与之相处时享受到轻松愉悦的气氛,从而增添与之相处的乐趣。幽默是一种说话的艺术,懂得幽默的人往往三言两语就使人忍俊不禁。

万能角色
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在中国传统文艺晚会上,相声小品之所以成为最受欢迎的节目之一,就在于它的表现形式离不开幽默。

万能角色
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幽默有七个技巧:一语双关、正话反说、有意曲解、巧妙解释、刻意模仿、自嘲、夸张

万能角色
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大家可以记一下,下去查一查。

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说话这种艺术值得我们高中生去学习。

万能角色
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第六,打好心里牌,学会为他人着想。

万能角色
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主要就是守得住秘密,藏得住恶语。把难说的话说的好听。不把话说绝,留有余地。

1
段评

作者大大没让你复刻我们老师啊😞

万能角色
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张峻豪!

张峻豪
张峻豪

啊?

万能角色
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你怎么看?

张峻豪
张峻豪

我用眼睛看

哄堂大笑

万能角色
万能角色

……

张峻豪
张峻豪

啊不是

张峻豪
张峻豪

我觉得您说的都对

张峻豪
张峻豪

非常完美,不缺我说的地方

班主任花姐没吃他这一套

万能角色
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行了行了,坐下吧

张峻豪
张峻豪

谢谢老师

万能角色
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第七,肢体语言

万能角色
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运用肢体语言,能够传达你的言外之意和情感,从而带动对方,让沟通更加顺畅。

万能角色
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最后,细节

万能角色
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优雅、得体的谈吐可以帮助你在社交场合中游刃有余,尽显魅力,展现深厚的涵养,充分展示你的自我风采,迅速走进他人的心灵世界,得到他人的尊重和爱戴,成为人际圈里的焦点人物。好人缘是一个人的巨大财富。有了它,事业上会顺利,生活上会如意,但它不会从天上掉下来,而是需要你的辛勤努力。

万能角色
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十个细节:见人主动招呼、不要询问对方父母的收入、让朋友们了解自己、在细节之处表示体贴、大方接受别人的善意、目送朋友离开、及时通告信息、保持适当距离、学会变通,不可一味一本正经、不要打探隐私。

班主任花姐说完后喝了口杯中的茶,抬手看了看左手腕上的表。

万能角色
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好了,剩下的时间同桌之间互相交流学习一会儿吧。

讲台下,教室后排,张极左手撑着自己的脑袋歪头看着张泽禹。

张泽禹放下手中的笔,也转头看向张极。

张极看着张泽禹微笑。

他张嘴说出了四个字

作者元宝儿

本节出现的一切专业知识皆出自刘文华《说话心理学》。

作者元宝儿