苏老师的支持

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,同时也把子言从沉思中唤醒.她抬头才发现林老师已经站在自己身边,她不好意思的笑了笑,赶快起来.

林老师:[把包放下坐在凳子上,看着子言]在想什么呢?那么着迷,我站你身边已经有一段时间了,你都没有发现我.

子言:[把书拿给林老师]没有了,就刚刚发了一小会呆,还被您看到了.嘿嘿!!

林老师:[严肃]我刚才从教务处过来,碰到你的班主任了.

子言一脸紧张的看着专业老师.

林老师:[看看子言,继续]她告诉我说你经常不上文化课,更可气的是英语这次才考了那么低,才几分.这是一个什么概念,这样子怎么高考?

子言:[不知所措]是的林老师,我以前是有些贪玩不注重文化课,以后我会好好上课的.

林老师:[知道她是一个有心的学生,语气缓和]好了,我也不怪你了.你各科的专业老师都反映你专业很好,[怕她得意,加重语气]只是在文化课上要多少下一点功夫,你这次考的太不象话了,你不下功夫高考那一关怎么过?

子言:我知道了老师,我会在文化课上多努力的,会安排好自己的时间.

林老师:[不想耽误时间]好了,上课吧.[把声乐书放在琴盖上]

第4场：在苏老师的琴房,张瑾站在钢琴一侧.刚结束练声,这会正在休息.苏老师翻着声乐书,一会皱一下眉头,一会又拿笔把某首歌画上横线.

张瑾:[小声]苏老师,我在学校看到一个比赛………

苏老师:[抬起头,看着张瑾]怎么了,说啊!!

张瑾:[鼓起勇气]我想去参加,可是我不知道自己水平够不够.

苏老师:[高兴]好啊,你去啊!我支持你,学生就要多参加一些比赛锻炼一下.

张瑾:[疑惑]可是我要唱哪首歌呢?

苏老师:[想都没有想]<莫斯科郊外的晚上>这首歌你唱的挺不错的,要参加就唱这首.

张瑾:[高兴]子言也让我唱这首.

苏老师:[没想到他会这么说]子言?你难道和她走的很近吗?

张瑾:[不好意思]我们两个经常在一起练习专业.

苏老师:[高兴]好啊,知道学习是一件好事情.找到一个有利于自己学习的同学更是一件好事情,但是要把握分寸.[看表]开始上课!![把光盘放进CD机里].

音乐声响起,张瑾已经进入状态,眼睛紧紧的盯着镜中的自己.

张瑾:[唱]深夜花园里四处静悄悄,只有风儿在轻轻吹………….

苏老师:[严肃]注意你的声音位置,喉头不要乱动.

张瑾:[唱]我的心上人坐在我身旁,默默看着我不出声,我想对她讲,但又难为情,多么迷人的夜晚………….[唱完紧张的看着苏老师]

苏老师:你注意升“fa”升“sol”这两个音,对与你来说这是你的高音,声音不要太僵硬柔和一点.

张瑾点点头,眼睛依然是紧紧的盯着镜中的自己.

苏老师:如果你那天比赛的时候,做到我给你说的应该是还可以的.

张瑾:[有一点不自信]可是老师,我还是有一点害怕啊!

苏老师:害怕是很正常的现象,你有勇气参加比赛已经证明你已经迈出了一步,最起码你从心理上战胜了自己.

张瑾:[听到苏老师的话,心里宽松了许多]我知道了老师.