最后冲刺：生地中考之战

为了赶上那个复习生物和地理初一的内容，老师们十分努力的在给我们讲初二下学期的知识。当然，讲课的速度还是比较快的，不过比之前还剩20分钟，讲课的速度稍微放缓了一点。起码不会快的像“开飞机”一样啦！

同学们也渐渐的适应了老师讲课的速度，不再是像之前一样抱怨，而是有了较高的自觉性，决心去提前预习生物和地理，初二下学期的知识点和老师下一节课将要讲的内容。

以前下课时，班上总是吵吵闹闹的，有的同学在走廊打闹，有的同学在班里打闹，甚至有的同学，即使老师拖堂还剩五分钟的时候，也要跑去小卖部买零食吃。

也许是在老师再三的叮嘱和强调之下，同学们逐渐的意识到了生物和地理中考的重要性，为了不再初三的时候要重新考一次生物和地理中考，而是全心全意把所有的精力放在主科上，同学们纷纷做出了改变。

班上的学习氛围越来越浓烈。

现在一下课，同学们纷纷安静的坐在教室，有的在互相抽背生物和地理的重要知识点，有的在写练习题，还有的在向同学请教，或者跑去办公室请教老师。

每个人都为自己的梦想付诸行动。

每个人努力的少年，身上都是散发着无限的光芒，当我们努力时，幸运正悄悄的朝我们靠近。

时光流逝着，我们也努力着。

在老师的“快马加鞭”之下，初二下学期的生物和地理的知识也讲完了，我们也差不多都牢牢掌握了。

我们也进入了初一的生物和地理的复习。

学习有时候，总有那么几个阶段：懵懂期——觉悟期——努力期（热恋期）——枯燥期（自我怀疑期）——最终胜利。就像谈恋爱一样，过了七年之痒就会变得无聊甚至厌倦。

也许，我们是到了学习的枯燥期，在此期间，我们有时会觉得学习很无聊，有时也会陷入自我怀疑，怀疑自己能不能做到考到理想的成绩。

班上的环境也不如从前那般安静一下课，同学们又开始进入状态学习，甚至有时候上课也会吵闹。

庆幸的是，在老师的开导下，同学们的情绪也慢慢的平复起来，进入状态去学习。

到了生地中考百日誓师那天，我们右手手握拳，看着老师，对着老师，对着礼堂那一句：“不负青春，活出自己的精彩！”发誓，会尽其所能，努力的去做最后的冲刺，查漏补缺，考出自己理想的成绩！

百日誓师完之后，时间仿佛像水龙头拧到最大一样，转眼间，到了六月份，也到了生地中考那一天。

我们拿着准考证和笔袋从容的走进考场。

四个小时过去了，考试结束的铃声一敲响，也宣告着生物和地理的中考在我们的青春里从此结束。

我们每个人都带着笑容走出考场，期待着能考出自己理想的成绩。

不过我们还要花两个月的时间去等待生地成绩的公布，毕竟是中考改卷，总是要严一些的。

经过这一次生地中考，我们也对中考有了一个初步的接触与认识。

生地中考的结束，也意味着，我们即将踏入初三的旅程，面临更大的挑战。