作者主要是老师测评，可以不看
待大家稍稍的练习过后
“听我说一下，待会我们会进行你们的一个入门测验，我会先请老师进来，然后大家按照顺序直接开始测评，大家放松一点哦”
“妈呀，真的，这么快”
“有请老师”刘耀文隐隐的不知是紧张还是兴奋
“大家好，见到你们很高兴。我们是在韩国期间会帮助你们提升自我实力的导师们。”
“现在要对你们进行实力测试，有准备吗？紧张吗？”
“准备肯定有，紧张的话，确实有？”
“与其说是一个实力测试的话，现在你们所拥有的跳舞、说唱、唱歌的实力，我们老师要知道才能，确认之后怎么能提升、怎么能弥补缺陷之后，才能给你们制定培训的计划。”
“所以不要紧张，放松心态。就把现阶段保有的实力展现出来就可以了。”
“ok”
“加油”
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"老师好 我叫贺峻霖,这两个月去准备中考 然后这两三个月就是没有怎么训练过，唱歌还有跳舞，所以说 可能今天不会比以前那么好"
“首先听了你唱的歌，有点可惜的地方是表情有点太僵硬了，就感觉这首歌可能是别人让你去唱的，整体看起来没有自信，这一点上特别可惜”
“在我看来可能也有年纪的原因，也可能是处于变声期，可能是因为现在气氛也很硬，所以表情也很僵硬，我很期待你之后笑着唱歌的样子”
“你觉得你现在在这边表演是给谁看的？然后 那你从头到你的视线应该看哪呢，所以 但是你刚刚在中途的时候，就包括唱歌也好舞蹈也好你在表演的时候，你在看我们的时候，你只看了一秒，你就马上逃开又逃开，就一直在逃避我们的视线，OK 然后 你的集中力稍微有点不足，可能是因为体力跟不上，所以会稍微有点虚”
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“老师好，我叫马嘉祺，然后今年16岁，请多多关照”
“我个人来讲觉得挺可惜的，马嘉祺 你的歌，首先是音准还有转音有扯上去的感觉，但是 音色很棒，但是把能够体现歌曲气氛的，音乐条件很好的使用出来了，所以还不错”
“可惜的地方是中音和高音，刚刚那首歌中音的地方，一下子有种嗓子被捏住的感觉，看你的表情一下子就不好了，这个不解决的话就会让人觉得是不是只能到这个程度了啊，马嘉祺的唱歌实力，发音技巧等方面还是要多学多练会更好”
“你今天这一次还没你平时的练习的时候好，我知道可能是刚开始的时候，音乐开得太急了，你一下子没反应过来，那如果说 你在台上的时候遇到这样的情况你该怎么办？你还要再逼自己，再把你的动作抠的再干净一点”
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“老师好，我叫言邱翎，今年16岁”
“你叫言邱翎对吧，我很喜欢你的表演，是那种虽然第一下不太出众，但越往后越吸引人，你的声音很好听，是那种在无形之中引起人们心中涟漪的那种，刚听到的时候我就被震撼了”
“言邱翎，你的声音具备着一种很强的共情型，可以轻易的带人共情，这点好好利用的话，是一个小小的突破点，会给你的将来带来很大的好处”
“你的舞蹈似乎很久没练习了吧，别紧张，要是不仔细看，把自己代入进你的舞蹈的话真的看不出来你是有一年空白期的人，我很欣赏这点，就是遇到事情不慌，你的舞蹈我很喜欢”
“我要是没记错的话，上一次见到你是在一年之前，那个时候你的舞蹈还不太成熟，但是现在你的舞蹈已经达到那种可以让人眼前一亮的程度了，进步非常大，但还是有一点不足，你是有信心的，这点我能感觉到，但还是不够，言邱翎，希望下次见到你的时候，你能给我带来不一样的感觉”
作者其他人唱的你们都知道吧
作者言邱翎唱的是陈奕迅的《十年》
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