初中生物记背口诀

1 . 矿质元素 （N、 P、 K） 的作用 蛋 （N） 黄 （ 缺氮时叶子发黄）， （P） 淋浴 （绿） （ 意指缺 P 时叶子暗绿） , （K） 甲肝 （ 杆） （ 意指缺钾时茎杆健壮） 2.借用诗歌谚语助理解 种瓜得瓜， 种豆得豆——说明生物的遗传性； 一母生九子， 九子各不同——说明生物的变异性 （基因重组） ; 落地生根——营养生殖； 无心插柳柳成荫——营养生殖 飞蛾扑火——应激性、趋光性 ； 一山不容二虎——种内斗争； 螳螂捕蝉， 黄雀在后——捕食 ； 大鱼吃小鱼， 小鱼吃虾米——捕食； 鹬蚌相争——种间斗争；

2 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘， 生于淮北 则为枳——温度对生物的影响； 春风不度玉门关——海拔对生物的影响； 星星之火， 可以燎原—— 说明草原生态系统易破坏; 野火烧不尽， 春风吹又生——说明草原生态系统易恢复； 做茧自缚——说明适应的相对性; 一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射； 望梅止渴——条件反射; 花而不实——矿质元素对生物的影响。 3. 鸟类、 哺乳类的心脏： 上为心房下为 （ 心） 室， （ 心） 房连静脉 （ 心） 室连动 （ 脉）， 左 （心） 室体动 （ 脉） 右 （ 心） 室肺 （动脉）， 交错循环要记牢。 血液成分变化歌： （流过） 心脏动、静脉不变， 各器官处要交换， 流过肺部静（脉 血） 变动 （ 脉血）， 其他器官动 （ 脉血） 变静 （ 脉血）。

3 4.先天性行为和后天性行为： 先驱飞奔――先天性行为：趋性、 非条件反射、 本能。 后印模条――后天性行为：印随、 模仿、 条件反射。 5.显微镜使用要领： （ 1 ） 取镜时可概括为：右握左托略偏左 即：右手握住镜臂， 左手托住镜座， 把显微镜放在实验台偏左 的位置。 （2） 对光时可概括为：三转三找 即：一转转换器， 找低倍镜；二转遮光器， 找大光圈；三转反 光镜， 找光源。 （3） 观察时可概括为：放→压→降→升→调 即：在载物台上放上标本→用压片夹压住标本→把物镜降到最 低处 （侧视物镜） →缓缓上升物镜 （上视目镜） →调节准焦螺 旋 （4） 移动标本时可概括为：偏哪往哪移

4 即：在使用显微镜观察物像时， 如果物像不在视野中央， 偏什 么方向就向什么方向移动标本。 6. 人体常见内分泌腺：姨姓贾， 肾下垂