作业本里的心事（二）

是于何。他总是这样，在人沉浸于自己的世界里时做这个“破坏者”！

“啊？”我回应站在我课桌前的他，“怎么了？”

“听说你作文又得了优秀，这不是想拜读一下嘛。”

我微叹口气，快步走过去顺手递出本放在我的桌上，“给你，我先去发本了。”

“让我欣赏欣赏才女大作……”于何总是这样贫里贫气。

“铛铛铛铛”，由低音到高音的上课铃声响起，大家纷纷回到座位等待作文课开始。作文课一向是大家的放松课，因为这样的课上，张老师不是让大家摘抄好词好句做积累、便是朗读优秀作文，更有连续两节课的“大课时间”写命题作文。朗读几篇优秀作文倒不是最重要，重要的是，张老师的夸赞和延伸——夸一篇作文直接能联系到她自己生活的方方面面，一会说起她的大学、一会提起她的孩子、一会又跳跃到她的一场旅行经历甚至是生活琐事，论上课跑题聊大天，作文课上的张老师绝对是一把好手。因而，作文课自动变成“老张的前半生”分享大会，同学们对她老掉牙的故事早已经倒背如流，新故事却饶有兴趣。

手拿黑色掉漆保温杯，老张踩着小高跟鞋嘎达嘎达走进教室。“安静了安静了，咱们说一下上周布置的作文啊。”张老师转身在黑板上写下：最_____的一天，敲敲黑板“这是上次给的半命题作文，收上来大家的文章看得时候，一大半人都是最难忘的一天。如果是正式考试，这个题目已经把你划分到普通文章了，除非立意极好，文采飞扬能帮这个题目提提分数。我这选了几篇写得不错的，给大家朗读一下，大家听听，好的作文标准是什么。我看看名单，李雨歌、许琛、肖遥、王沐辰，你们四个挨个上讲台来朗读。大家注意记录优秀之处，读完我们找同学来交流。”

很快，轮到我上台。

“最特别的一天。

今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。——题记

秋雨淅沥，落叶飘零，告别旧时校园已两月有余，心自怀恋，忧于家中。午后，妈妈一通电话打破居家沉寂，殊不这知天色暗沉气温骤降的普通一天，会成为今后一切故事的开篇。入学这天，便是我所经历的最特别的一天。

刘禹锡曾言，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。这场特别，在于新的环境带来的内心晴空。初初踏入校门，一切新奇，教学楼外的月季开得鲜艳，鲜嫩欲滴的花朵旁便是教室窗台。洁净玻璃中，灯火通明，个别教室传出朗朗书声，只此一些场景我便沉醉。教学楼的白色砖墙与灰色地砖显得明快严肃，顶楼是蓝色天台，圆锥形柱子竖在两旁，中间的红砖组成太阳的形状。当我第一次踏上阶梯，再次回到学校的熟悉感和作为一名中学生的自豪感油然而生……”

一段段读下去，终于迎来了我由衷希望分享的精彩处：

“暗中过尽石髓滑，惊喜观阙朝霞明。这场特别，在于新的机遇赋予我珍爱至宝。就在入学的这一天，我获得了生命中几乎再不可得的珍宝，那是一块温润无暇的白玉。初得其并不觉珍贵，以为只是寻常俗物，甚至毫不关切，而后长久触摸攥在手心，才体味到触手生温，温暖我的肌肤，更温暖内心。《红楼梦》中有句词讲，都云作者痴，谁解其中味。白玉如人，我想就在那天开始，他出现在我的人生中，成为我夜以继日的痴狂……”

我读完作文，霎时被包裹在老师同学的掌声里。这一次，我看到他抬起头，在人群里鼓掌时，发着光。

“大家听完肖遥这篇最特别的一天，感觉怎么样？有没有谁想要主动分享刚才记录的优点？”张老师随后问道。

我只看到一只手半举不举，随后又握拳，再而又举了起来，是他。

“哎呦，章远在作文课上可是从来不发言，今天举手了，那你来说。”张老师惊喜道。

只见章远拿起记好的笔记，缓缓起身，“嗯，肖遥同学这篇文章，首先文采非常好，引用了大量名言诗句，结构也很清晰，第一段就点题，段落之间都有排比，也紧扣了特别的关键词。唔……而且，我觉得这篇文章是很用心写的，听起来很打动人。”

“不错。章远说得不错啊，其实我们大部分同学都能听到肖遥这篇文章的语言表达和段落结构，构建得非常精彩，更重要的就是章远刚才说的，文章要用心用情写，我们为什么说文章体现的是作者的真情实感，这就是文字的精妙之处。肖遥啊，我记得在你的日记里就看到过你对这块白玉的描述，看来你真得十分珍视这个礼物啊，不过还是要注意语言表达上，考试时要突出正能量，不要过于抒情就更好了。艺术来源于生活，从生活里发现细节、发掘情感，这一点希望大家都能向肖遥学习。刚才没有记录好的，下去可以借阅肖遥的作文本，大家互相看看学习学习啊。”张老师一通点评，随手拿起保温杯喝了一口水，“看了这篇文章，我也想起来去年我生日的时候，我老公也送给我一个类似的礼物，当时啊……”果不其然，老张的新故事说来就来。

站在讲台上接受完点评的我，看着座位上的好似脸红的章远微笑了一下，他瞬间低下头开始整理着什么。我一头雾水又满心欢喜，或许，我与他已经产生了不为人知的感应。