接上文
不一会儿的功夫,教室里陆陆续续已经来了不少学生。

小寒雨,你说苏凯今天会不会迟到。

根据以往的经验来看,应该不会,只是踩点到而已。
还有三十秒上课。
二十秒。
十秒。

三

二

哎呀妈呀!累死我了,终于赶上了。

我...我也是,跑得喘不上气了!
铃铃铃,上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课。

恭喜你们第四百三十七次踩点到达教室。

呵呵,张寒雨,你等着,明天我让你也感受一下踩点到的快乐。

老师:请同学们拿出课本。翻到第六十三页。峨眉山月歌,江南逢李龟年一首诗读一遍。

全班同学:峨眉山月歌,李白,峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

全班同学:江南逢李龟年,杜甫,岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

老师:................................好了,接下来你们开始默写。
铃铃铃,下课时间到了,老师您们辛苦了。

那就先到这吧,下课。

全班同学:老师再见。

请问你二位昨晚又干嘛了?

也没干嘛,就玩了会游戏。

那你呢?苏凯。

我俩连的机,你说呢?

当我没问。
这时,墨子渊的电话响了。
/表示电话内容。/

/喂!博士,有什么事吗?/

/你们过来一下,我有一个好消息要告诉你们。/

/博士,什么好消息不能在电话里说啊?我们还要上课呢!/

/你们在哪个学校,我给你们请假,校长肯定批准。/

/博士你说真的,我们在XXX初中。/

/好的,你们过来吧!我现在就给你们请假。/

/好哎!博士拜拜!/
经过十分钟的路程后,他们终于到了科学基地。

博士,我们来了!究竟有什么好消息呀!

你们来了,看我的最新发明,“异能手环”。

哇塞,好酷啊!可他有什么用呢?

这个问题问得好,不妨你们猜猜。

博士,别卖关子啦!究竟有什么用啊?不会只有看着这么简单吧?

那是,这个手环可是能帮助你们控制异能呢!

如果我没猜错,这个手环应该是可以存放我们的异能,可以需要多少释放多少,就不用像现在一样控制不住了。

能别抢我台词吗?

明明我才是应该给他们解说的那个人。

抱歉博士,我只是猜测,肯定不会像您那么了解这个手环。

说的也是。好了,你们快带上试试吧。

好!我先来!
随后他们都带上了手环。

效果还不错。

肯定的,也不看看是谁发明的。

博士,您有点太自信了吧?

我知道你的意思了。

呵呵,不要在意这些细节嘛!

你们看见这个按钮了吗?

看到了。

按一下试试。

哇!居然变身了!

这身铠甲坚固无比,可以帮你们抵挡一些攻击,还有这个按钮,可以发射麻醉针,有了这身盔甲,你们也不担心会被别人认出来了。

博士,虽然你给我的第一印象有点不靠谱,但这个发明足以该变我对你的认知了。
_________分界线_________

我保证以后再也不乱说话了。

我的那句作者活不成了显灵了!

我真谢谢你,虽然成绩还没下来,但我感觉我三科都没答好。

唉,我要死了,说好放月末假三天半的,然后又推迟到下周了,明天还要上学。

看我多厉害,把古诗都整上去了。快在评论里夸夸我。

说白了,作者就是想要评论。

感谢蓝冰心瑶大大收藏。

感谢悦悦_7997131092大大收藏。

我明天尽力给这两位大大加更。

当然也欢迎别的读者大大看。

好了,不说了,拜拜,对了,告诉你们一下,我打算换个角色,把旁白删掉或者换成龙套,再或者换成别的什么,反正不能让他的乌鸦嘴在害我了。

拜拜,各位读者大大晚安。

求评论。

拜拜!