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老师那第一段就翻译完了，大家都读两遍理解理解，然后之后给大家翻译第二段

很快就传来此起彼伏的朗诵声音"浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……"

老师好了，大家都读了两遍了吧

老师我们继续第二段

老师忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静

老师这时这个弹琵琶的女子还是很害羞的，没有露面

老师寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的

老师过了很久这女子就出来了

老师这是古代可不是咱现代

老师还是有一些礼法的规定的

叮铃铃，叮铃铃，下课了，下课了，请同学们收拾好自己的物品，到操场上活动吧

很快，这节课就过去了，大家都非常喜欢语文老师，因为她非常的幽默风趣，能够和大家打成一片，讲课又生动有趣，这时阿梨深深的被语文老师打动了，她小小的脑袋里正在思考着以后如何成为一名语文老师，教书育人

老师哎呀，同学们一不小心时间过得这么快，都下课了，老师忘记留出五分钟给大家商量课代表的事了，想要当课代表的同学下课到老师办公室来找老师吧

阿忆喂，阿梨，下课了，你发什么呆呀，你的小脑袋里到底在想什么呢

阿梨哦，阿忆没什么的，我就是觉得语文老师非常的酷，她教的也太好了，我现在要去找老师，我一定要当语文课代表才行

同学阿梨，你等我一下，我和你一起去，我也想选一下语文课代表

阿梨嗯，好，我们一起吧

老师哟阿梨，你们来啦！

老师我还是很有魅力的嘛，来了四五个同学呢，你们是都要当选语文课代表吗

老师当我的课代表可不容易哦，想问一下有没有同学能把我刚才上课要求你背诵的文章第一段背下来

老师这是你们中的考核，考验一下你们的记忆力怎么样

阿梨嗯，老师，我想试试

老师好，阿梨来试试

阿梨浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。呃……醉不成欢 惨将别，别时茫茫江浸月。

磕磕绊绊背下来的阿梨，一脸兴奋的望着老师

老师嗯，背的还可以，就这一节课的时间有这个熟悉度，还不错哦

老师还有没有同学想试一下

同学老师，我也想试一下

老师好，你也背一下试试

同学呃，浔阳江头夜送客，呃，枫叶荻花秋瑟瑟……然后是主人下马客在船，醉不成欢惨将别，别时茫茫……呃，老师，我还是背不住