经过昨天晚上的家长会，阮瑾纾对徐阑箐成为了江琁的儿子仍是念念不忘。

她甚至觉得，自己终于摸透了徐阑箐和江琁“甜蜜互动”的真相。

以至于磕的太上头，阮瑾纾一整天都在用一种“我懂我懂我都懂”的眼神观察徐阑箐和江琁的互动。

徐阑箐表示，被盯得浑身发毛，他只觉得莫名其妙。

而阮瑾纾乐在其中，并表示，我不在乎主角，我只在乎哪些能磕。

作为一个合格的“磕学家”，阮瑾纾已经成功挖掘出班上许多cp。

像什么阮瑾纾一直封神的“黄金铁三角″李祎祺，霓皓，陈晏离三人，阮瑾纾表示绝绝子，谁磕谁上头。

毕竟这三人可以是是形影不离，经常出现在一起，是完全可以随时互换身份，互磕的那种。

阮瑾纾表示，真正的快乐你们不懂，不同组合不同感受好吧~_~

还有经典的“箐箐梓熙，悠悠我心”徐阑箐和“世民哥”李梓熙。

要说这一对，阮瑾纾觉得那真算得上是欢喜冤家。

天天互怼，但怼中带甜，让阮瑾纾欲罢不能。

还有其他宝藏cp，不过阮瑾纾表示，我还是下次再分享，都抖漏完了我剩啥？

于是怀着激动的心，一周一次换座位又来了，阮瑾纾的座位这次换到了前面。

强烈的灯光让她还有些不太适应，毕竟坐后面坐久了，突然屏幕放这么大，阮瑾纾只觉得世界都变大了。

最后一节的语文课，语文老师提前布置好了作业，并表示可以在课堂上写一些，不过要注意听讲，如果因为写作业回答不上问题，那就直接站着了。

笑里藏刀的话语并没有让阮瑾纾感到畏惧，因为她早已经写完了，只需要百无聊赖地听老师讲白居易的《钱塘湖春行》了。

这首诗其实阮瑾纾还算是比较期待的，大概是因为这首诗和前面的《黄鹤楼》是她在这诗词五首中唯二会背的两首诗，对此比较自信。

不过让阮瑾纾有些错愕的是，向老师却并没有打算用很长时间讲完这首诗。

因为这首诗情感很简单，就是表达了诗人对钱塘湖景色的喜爱赞美之情。

“叮铃铃”…

熟悉的下课铃再次想起，向老师布置了今天作业也就离开了。

阮瑾纾在向老师离开后，也上讲台写着今天的英语作业。

而身为语文课代表的李苌樊这时走上讲台，刷刷写下几个名字，然后大声叫喊。

奈何班上同学斗志昂扬，一个个跟打了鸡血一样自顾自地讨论，根本不把讲台上一个人努力狂喷口水的李苌樊放在眼里。

而李苌樊见此情景，终于忍不住爆发。

他将书卷成筒，大声地喊到。

李苌樊“今天黑板上有名字的人，把第三单元文言文全他（妈的）……给我抄一遍！”

幸好李苌樊即使克制住自己，不然他可能真的憋不住脏话。

话音刚落，全班都忍不住爆笑起来，与刚刚无人搭理的模样形成鲜明反差。

而一旁写作业的阮瑾纾见状，又忍不住刺上他几句。

阮瑾纾“别狗叫了！”

阮瑾纾“谁听啊！”

阮瑾纾“又不好听！”

阮瑾纾“真是的！”

李苌樊确实被这几句话刺到了，作势要往阮瑾纾这边来。

而阮瑾纾此时就如同看见什么洪水猛兽一样，往旁边靠了又靠。

阮瑾纾内心表示：这个老六，要不是作业没写完，我直接一个旋转跳跃下去了嘞。