【他们的春天还是来了,虽然还是有点晚】——考古学生
随着战场告急,秋被打败了。
夏获得了,这场战场胜利。
在号角的声音中,那镜头随之拉远,来到了未来。
镜头再次聚焦在一个讲台,台上有位年轻的学者和台下听故事的群众。
学生最后秋就找到吗?上次故事说到那红绣鞋上。。。
老师最后,秋确实找到了。但却找到只是个幌子罢了。
老师是的。那真正的还魂香呢?
台下的观众摇头,都猜不到。
老师【神秘的一笑】
学生难道是在秋的老家山林里被找到了。人往往如故事里的秋一样看不到自己的优点。
学生原来,其实他一开始就已经见过了。
老师这让我想起一位美学家的话,
老师他评价——人生来脆落,但是很多人却追寻着如金石一样的永恒。
学生这战争虽然有伤害,但也促进了文化的交流。
群众这就是人啊,
群众有的人活着,他已经死了。
群众有的人死了,但他还活着。
门外突然响起了敲门声,有人进来了。
老师怎么了?
老师发生了什么事呢?
群众【严肃地说】
群众学长,不好了!!!
群众春导师,找你有事!!
群众说发现重要古迹 要与你一起前往。
那个考古学的教授,合上了那本刚刚修复好的古籍。
那本复古的蓝色古籍的封面上书竖着书写着——还魂香三个大字。
而他也刚刚好给学弟学妹讲完了今天的故事,但他的心里却藏着许多的疑问。
和一个他没有告诉学生的话。。。
老师为什么?
老师故事最后,为何蝉执意去轮回呢?
于是,他去找他的导师春。
希望春可以解释他心中的疑问。
有的人说,在古书中看到——东海中祖洲上有不死之木,生琼田中,一名养神芝,其叶似菰,生不丛,一株可活千人。
又有人说,这种木——它像松如柏,性子温热,归肺经,有润肺下气。
老师【打量着手中那泛黄的书页上面写着文字】
老师所以导师,这种香——人闻之便会精神大震,有镇定的作用。
老师之后人才能放松下来。
春能扛起重担,然后学着放松下来。
说到底,
这还魂香,根本没法长久存在,
只不过是——一场幻梦罢了。
可梦却能存在每个人心中。
旁白“叮——叮叮”
电话导师,我们在蓝楹花树下发现古墓。。。
春太好了!!终于找了!
春激动地颤巍巍地站了起来,这些年来,她一次次想放弃。
可是,她却坚持了下去。
功不负有心人,今天终于找到了史书上记载的古墓。
而那古墓,便是她梦的起点,也是希望。
为何代表着希望呢?
因为,人们的日子还是要过的,活着总会有希望才会有动力继续往前走去跨过更高更难的困难。
镜头中,城市的另外一个角落,夏在街边遇到了算命先生。
那夏在算命先生的桶里面抽中的——象征着爱情的桃花签。
老人家【缓缓开口】
老人家之后你还会遇她
老人家或幸,或不幸,
老人家因种在梦中,缘便已注定。
夏泪眼婆娑,他恭敬的送走了先生而去。。。
而他转头抬高嗓音,跨出步子迈开身段,
他手中好像捏着一条柳条——唱的却是小生的独白——《游园惊梦》。
皓月恰好花园内,折取垂柳半枝。。。。