待付时收拾要随身带的东西，周迩付时俩人一前一后出了教室。
周迩刚想和付时说句话，瞥眼看到手腕处的手表，周迩大惊失色道。
“我先走了，下节课是灭绝师太的课。”
付时笑了笑便驻足欢送周迩离开了。
待周迩消失在楼梯口的拐弯处，付时这才移步走向自己的班级。
付时走到班级门口轻轻敲了敲，大声喊道。
“报告。”
不一会儿，里头便传来心理老师娇滴滴的声音。
“进来。”
付时打开门进来后，心理老师看了一眼付时，轻笑一声。
“这位同学，你是干嘛去了？这都上课好久了。”
付时挠挠头，
“我帮英语老师整理测试卷去了，很抱歉心理课吃迟到了。”
心理老师看了一眼付时。
“下不为例啊！”
“这心理课虽然是公课，但是也很重要的。”
“对你们现在这个阶段的青少年最为重要。”
“懂？”
“懂了。”付时连忙点头哈腰式回复心理老师。
待付时回到自己座位后，心理老师开始了下一环节的教学任务。
“下面老师想请一位同学来说说自己对自己朋友的第一印象。”
“有谁愿意讲呢？”心理老师在讲台上歇斯底里的喊着，下面的同学都无动于衷。
心理老师扫视一圈底下的同学后，轻斥道。
“既然没有人愿意讲，那老师只好自己叫人回答问题啦！”
心理老师是一个微胖的妇女，她扭着胯走到付时的课桌旁。
“同学，你是叫啥名字来着？”
“付时。”付时一字一顿道。
“付时，很好！那付时同学你现在有没有找到自己的周而同学呀？”心理老师开玩笑道。
付时愣了愣，“找到了。”
心理老师笑了一声，“那给我们大家讲讲，你对你那个周而同学的第一印象好不好？”
“好的。”
付时刚要开口时，心理老师打断他。
“来，上台讲吧！”
“好的。”
付时说完一两步上到讲台上，开始侃侃而谈。
“我的朋友名字便叫周迩，与我名字相连便是周而复始。”
“我和他认识在新生报到那天。”
“我第一次看到他时只觉着他很嚣张跋扈，很没有礼貌，但是穿着让人看着很舒服，干净利索的。”
“后来我和他关系越来越熟，我越发觉着他很善良，爱助人为乐。”
“我很喜欢与他相处的每一时刻，让人很安心。”
“老师，我讲好了。”
付时说完便得到老师让回座位的手势后便快步走到座位上坐下了。
心理老师就借着付时刚刚讲的，她继续上课道。
“付时同学，老师相信你的那位周迩同学很温柔。”
“请你珍惜他。”
“我会的，老师。”
心理课过得很快，不一会儿从喇叭口传来了下课铃。
“那同学们，今天的课就上到这里，我们下课！”心理老师说完便踩着恨天高离开了教室。
接下来都上了啥课，付时只知道都进来哪些老师但完全不知道老师上的课的内容。
一下午他都在想如何跟周迩把关系搞得更好。
晚上放学后，周迩在前头开着单车，后头的付时不像以前那么爱说话了，无动于衷。
周迩开玩笑道。
“付妹妹，你怎么啦？”
“今天是心情不好？”
付时轻斥道。
“就你贫嘴。”
付时说完又立即开口道。
“周迩，我对你的第一印象怎么样啊？”
这次换周迩无动于衷了。
过了一会儿，周迩开口道。
“给我一个晚上，我想想，明天给你回复好不好？”
“可以。”
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