Sixteenth.我该拿你怎么办啊.....

凹凸：她来自远方

平坦的路好走，但泥泞的路上才能留下脚印.

——玄色《哑舍》

作者“这句话真的很有意义，真的太喜欢了.”

作者“续上篇.”

作者

～～～～～我是分割线线分割是我.～～～～～～

白不知道从哪掏出了一张纸和一支笔.

白“先是这道题的大致思路.....”

白用笔在纸上写下了大致思路

白“这样你可以理解吗？”｛指着刚才在纸上写的内容.｝

安迷修“.....在下...还是没太懂.....”｛一脸问号.｝

白“不能理解就直说，那老师换一种思路.....”｛白把纸翻了一面.｝（现在的学生都不愿意直说不会了.....是我自己太严厉了吗？.....）

白又把另一种思路写了一下.

白“那这种方法你可以理解吗？”

安迷修“.....在下可以理解这种方法....不过...”

白“不过什么？”

安迷修“...在下还是想不明白第四步到底是怎么导出第五个想法的.....”

白“这个啊，是我写的有点快了.”

白“其实细化的话，还有一步思维...”｛用笔在那两步之间插入了一步.｝

安迷修在看到白写完插入内容的那一刻，突然就明白了.

安迷修“...在下明白了，谢谢白老师！”｛开心.｝

白“不用谢，风纪委员先生～”（突然想换个称呼.）

安迷修“.....”｛脸红jpg.｝

白“下次见～”｛挥手.｝

安迷修“...白老师.....再见...”｛脸红jpg.｝

白告别后便离开了教室.

白“长达44分钟的午休我来了～～”

白回到办公室就直接趴到办公桌上，趴了一会儿就睡着了.

白“...呼.....”

～～～～我是可爱的省略线.～～～～

白睡醒后连上了两节课，分别是初三的物理和高二的地理.

/别问我为什么地理还算理科，因为问了就是我也不知道.../

然后就放学了.

/真的好草率.../

白“累死我了.....”

白“我要回家.....”

丹尼尔“好，这就回去了.”

白“然后...”

白“把我的设计继续搞.....”

丹尼尔“.....我该拿你怎么办啊...我的小家伙.....”

白“我只会用一点点的时间.....”

白“不会太久的....”

白“！我才不是你的.....”｛脸红了.｝｛突然意识到.｝

白“...回家吧.....”｛脸微红.｝

丹尼尔“那走吧.”

白“嗯....”

丹尼尔拉起趴在桌子上的白的手，向楼下走去，再向停车场走去...

～～～～～我是分割线线分割是我.～～～～～～

哦～没想到每天都在撩别人的白也会有被别人一句话撩到脸红的那一天～～

作者“我之前也没想到啊.....”

你自己写的你还没想到？

作者“我刚才才想到的.....”

.....

好吧，我服了你了.

作者“我开头用的那些句子如果有需要的可以拿小本子记下来，写作文时也许会用到哦.”

考试不是不让带有字本子吗？

作者“但是在小本子里写下来的话，可以时常翻看，就会自然而然地形成记忆，考试的时候就可以想起来了.”

原来如此.....看来我也应该找个小本本记上.....

作者“.....话说旁白能用本子吗.....”

.......我的意思是我也要记下来.

在你写别的文章的时候用.

作者“原来如此，那我谢谢你.”

不用谢...反正都是你打字.....

作者“嗯.”

2022.8.27日写完.

共计1331字.

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