西施又练了好多好多遍,结果仍然一遍都没成功,西施彻底崩溃了,她眼含着泪光,一遍又一遍的试。
鲁班大师看她的状态已经不适合再练了,如果再练习,只会进入死循环,信心也会遭受打击,他赶紧制止了西施。
他看见西施的心情如此低落,便提出要带着西施去池塘边逛一逛,放松放松心情。
这一路上,鲁班大师一直说着安慰她的话,又给她讲了好多好多有趣的事,但是西施都高兴不起来。
之后,她回到了自己的房间,她心里越想越不舒服,便走到院子里,又开始了练习。
一遍……
两遍……
……
三十遍……
三十一遍……
都没有挪动任何东西,哪怕是小小的一片树叶。
最后,西施感觉到全身乏力,胸膛像烈火燃烧一般滚烫,慢慢的,她失去了知觉。
到了下午上课的时间,墨子老师走进班级,看着空着的座位,问道:
墨子老师这是谁的座位?
大家异口同声的回答道:
稷下学社学子西施~
墨子老师她有没有请假说她去干什么了?
大家面面相觑,都说:
稷下学社学子没有。
墨子老师便派经常上课睡觉的曜去她的房间看看。
曜听到有上课摸鱼的机会,当然是高兴的蹦哒着出了教室门。
他来到了西施的房间门口,看着她的房门紧闭,,他敲了敲门。
咚咚咚……
咚咚咚……
都没有人开,曜怕西施睡着了没有听见敲门声,决定开门进去看看。
可是曜推开门后,看着整洁的房间里并没有西施的踪影,于是他决定去外边看看,是不是西施玩耍忘记了上课的时间。
他去了池塘旁边,看了一眼西施最喜欢坐着晒太阳的椅子,都没有看到西施。
他有些慌了,一路小跑,搜遍了稷下学社,最后,在院子的地上,看到了西施。
他想去把西施扶起来,可是怎么叫也叫不醒,他摸了摸西施的额头,觉得西施的额头冰凉,冷的有些可怕。
他赶紧抱起了西施,飞奔着跑去庄周老师经常在的书房,庄周老师摸了摸西施的脉搏,发现西施用力过猛,消耗了好多内力,身体有些吃不消。
他叫曜在旁边扶着西施坐起来,自己传输内力给西施,让她能早点醒过来。
庄周老师双手放在西施的背上,不断向西施的身体里输送内力,这时,西施的表情变得很痛苦,曜看着西施苍白的脸,有些慌了。
庄周老师好像看出了曜的顾虑,安慰他道:
庄周这是正常现象,我的内力正在填补她体内内力的空白,这个阶段她会很痛苦,但只有这样,她才能快点好起来。
曜这才放下心来。
之后,西施缓缓的睁开了眼睛,对刚刚发生的一切感到不知所措。
曜和她说明了刚刚发生的事情,西施才慢慢的回忆起了晕倒之前的事情。
这时,庄周老师说话了。
庄周西施,你是不是不听鲁班大师的话自己又偷偷练习了?学习技能这件事不是你想的那么简单。物极必反。