番外：关于凹凸的作文

作者嗯，我之前写过一篇关于凹凸的作文

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今天上午上午的语文课应该是一次不一样的语文课，

胡老师（语）今天在课堂上写一篇作文

这是今天的第二节语文课，在上一节语文课中，我们学习了描写人物特征或者可以说是为他人写传记，这节课就要来写了吗？是该接受命运吗？我也真是好苦命啊！

同学们的叹息真真是接一个又一个

胡老师（语）给你们一节课写的时间

胡老师（语）从现在开始，写关于人物的自传，写哪个人都可以？

这下同学们可是讨论开花了，他们都各自讨论着，虽然可以说是小声讨论，但是声音一他们都各自讨论着，但是声音依旧一点大

雅坤（历，音代表）你写谁啊？

浅陌（语代表）我不知道我要写什么

雅坤（历，音代表）你怎么可能不知道？

浅陌（语代表）我真的不知道

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圆子我想不出来啊！

MN我也想不出来，老师怎么这样？

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晴灵（本人）嗨，你要写什么？

出于好奇，和其他同学们基本都在讨论，我怕了，拍前桌的DXY，并向他询问的

林青我也不知道

林青我想写凹凸世界里面的人物

晴灵（本人）我也想写一个人物

林青那你写的是谁？

晴灵（本人）我打算写我最喜爱的那个人物

林青谁？

晴灵（本人）就不告诉你，就不告诉你

我向她吐了个舌头，在这写我的作文去了，时间可以说是过得很快，但是呢，丝毫不影响我写作文的速度，果然还没到下课的时间，换句话可以说，离下课还剩五，六分钟，于是我和她互相看起了对方的作文

晴灵（本人）你写完了吗？

林青我写完了

晴灵（本人）要不来互相看一看？

林青这个…嗯，好吧！

我接过她的作文，读了起来，虽然说不是很明显，但我能猜到是谁？，从生日12月14日，到写的性格，以及他喝牛奶的特点，爱刷卷子的特点，我就能猜出她写的是谁？

晴灵（本人）你写的是不是格瑞？

林青…

她点了点头，我很快就领悟到，它是表示肯定的意思，我又向她问道

晴灵（本人）我写的怎么样？

作文如下

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— 不一般的她—

跟我交往的朋友有很多，但都只是白驹过隙，一滴水滴下，让我难以忘怀的应该是那一位

她的名字叫做艾比，是我在小学时班上的转学生，五年级她来到我们班上，她给我的第一印象是特别的

她没有父母，是被收养的，收养她的人很爱她，喜欢她，也许是她可爱活泼好动的性格，她所居住的村上的人都很喜欢她，只要她一走在路上，其他村民看到都会夸她，有时候会给她好多好吃的，因此，她也养成了大大咧咧的性格，她有时丝毫不介意别人对她的看法，例如有人说她矮，她会很不服气，直接回怼，有人嘲笑她那倒不下去，直立的一根毛发，她可不会让她以以为傲的呆毛受骂，她会自豪的说“有了这根呆毛，才会显得与你们这些凡人与众不同。”

此外，她还有一个弟弟，她说她和她弟弟是龙凤胎，但由于之前是孤儿，他们阴差阳错一个叫了艾比，一个叫了埃米，而她这个姐姐麻烦事就变多了，要我说，她一天当中有吃饭，喝奶茶，睡觉，但大多数都是为弟弟

有一次，我去她家做客她，路上我看见三个小男孩对一个小男孩拳打脚踢，我看清楚了，是埃米，我原本刚想去解围，但一个熟悉的声音传了过来，“是谁给你们的胆子，欺负我的弟弟”，艾比叉着腰在远处对那帮小男孩说道，而那帮小男孩听到她的声音，害怕了，一个个瑟瑟发抖的，接着就是四散逃跑去了，而她呢，才没时间管他们，而是第一时间跑过去看弟弟，她把弟弟扶起来，，接着又到处看看它哪里受伤了，对着他有点生气的说“你看看，我怎么会有你这么懦弱的弟弟”，我知道，表面讨厌，但都是她的关心他的气话。

我想为此感叹，一个十岁女孩，为何有这么自信，这么乐观，她很爱她的弟弟，但从不是很明显的爱，不善于说贴心的话，但她的话里处处是关心，遇到困难，她从不会害怕，而是勇敢的坚定信心去面对，我很开心交到这么个朋友，她教会我太多了

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DXY她面对我忐忑的说

林青棒真的很棒

晴灵（本人）这么草率的吗？

林青写的很好，很不错

说真的，我也是第一次这么大胆，居然把一个动漫里的人物写了，并且写成了传记，老师看到会怎么想呢？这令我心里有点发牢骚

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作者说实在的，我是真的大胆

作者老师的评语基本可以省略