二

真不知道我能不能全讲给你听……

故事的开始

“阿皓，你等我一下。跑这么快干什么？”

说话的是一个十八九岁的少女。

少女的脸虽然仍带着些许未脱的稚气，但已然出落得十分

最近两年，教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过，要想成为一名教师并不简单，通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。教师资格证其实并不难拿，但也并不是那么好拿，关键是看考前准备。教师职业受青睐原因很简单：待遇稳定，福利有保障，一年两次假期，社会家庭教育支出比例越来越高，在现在竞争激烈的社会，这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位，而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说，教师职业无疑门槛要低上好多。尤其是现在国家规定，非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试，并且，即时当不了人民教师吃上?公粮?，民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位，同时待遇也不差。如此种种条件下，教师职业火热也就不奇怪了。

　　伴随着信息化革命的学习革命正在全球发生，在这个变革过程中，教师应该扮演着怎样的角色，五年十后教师的职业发展又会如何?事实上，我们已经到了一个关键临界点。

　　1)数字化已经几乎重新定义了每一个知识的分享形式，不再是面对白纸黑字和简单的实验。

　　2)中国大多数学生已经提前拥抱了这个信息化的社会，他们是互联网的原住民。

　　3)近一年来中国萌生了一大批基于中国市场需求的教育与学习必备的辅助工具。尤其是第二点，是推动学习革命真正强大的推动力。而这一轮信息化革命带来的学习变革主要会在几个方面：第一次能够精准获取到学生学习过程的数据移动互联网让数字内容的分享和传播效率提升教师业务交流也变得更加实时与透明。

　　很多教师最关注数字化带来的一个问题是，机器未来会不会替代教师。

　　让我们来试想一个场景，教室里有?翻转课堂?，用播放教学视频去替代老师的讲解，那教师的数量是不是会减少呢。这个假想可能永远不会发生，相反，对优质教师的需求量有可能会进一步增多。

　　这主要是因为学生学习数据的获取带来的变化，技术上使个性化教育成为可能，市场上教育的主体需求也会发生这样的变化。从而使老师从课堂一对多的讲授模式转变成关注每一个人的学习过程，这并不会降低对老师数量的需求。

　　教师工作有几个趋势变化

　　(1)老师主导学习过程模式，将逐渐转变成通过数据主导学习过程。过去老师也会使用到信息化资源，但是更多的是当老师产生需求，再去寻找相关的学习资源。以后，老师则会跟踪数据，利用数据去改进或实施教学计划。