林祁（醒）
林祁（陈晓辞还没醒吗？）
林祁（晃了晃陈晓辞）
林祁醒醒了该上学了
陈晓辞知道了别晃了
陈晓辞再晃我就要请假了！
林祁嘿嘿
林祁快起来了
陈晓辞还没吃饭
林祁现在都几点了还吃饭
陈晓辞但我不吃饭会晕
林祁好吧好吧
林祁快点了真的要迟到了
陈晓辞催什么
陈晓辞迟到了我和老师说
林祁也对你可是重点培养对象
林祁可是老师会说我啊喂
陈晓辞行了行了我会和老师解释
陈晓辞走吧
林祁嗯
林祁（跑去学校）
陈晓辞（跟在后面）
林祁你快点死不了嘛
陈晓辞知道了
到了学校…
老师林祁你们两个怎么现在才来？
陈晓辞老师
陈晓辞我们昨天在一起学习有点晚了
陈晓辞今天没有听见闹钟
老师（看了一眼陈晓辞）
老师那今天就先原谅你们吧
老师还不快回到座位上去
林祁谢谢老师
陈晓辞（走到座位上坐下）
老师陈晓辞来回答一下这道题
陈晓辞（看了一眼题目）
陈晓辞以x为基础在o上加个p（瞎说）
陈晓辞在设2为x所以就等于
陈晓辞2x*y
陈晓辞就等于2x+y
陈晓辞所以最后等于35（瞎编的）
老师嗯不错
老师这种解题思路很清晰
老师大家要像陈晓辞学习
老师你们但反有他大脑的一半也不至于期末考试才考80分
陈晓辞（坐下）
陈晓辞（拿起耳机听起了歌）
老师林祁来回答一下这道题
林祁啊？
林祁（慌张）
林祁（轻轻推了一下陈晓辞）
陈晓辞（察觉）
陈晓辞（看了一下题目）
陈晓辞（暗示让林祁拖延时间）
林祁（懂了）
林祁这道题虽然数很多
林祁但可以看出有些部分是无用信息
林祁也就是说是干扰信息
陈晓辞（解题思路推到林祁桌子上）
林祁（看到）
林祁所以说就可以这样来解
林祁设桌子为x椅子为y
林祁也就是说x+y等于xy
林祁x=y+3
林祁x=3y
林祁3y-1x=2xy
省略一大堆解题思路…
林祁最后结果就是xy等于36
林祁也就是说一套桌椅的重量为36
老师嗯很好
老师希望你考试的时候也能这么做
老师好接下来我们看三题…
下课铃…
老师下课吧
陈晓辞（坐着不动）
林祁（起立）
林祁老师再见
陈晓辞（闭着眼靠在椅子上带着无线耳机）
林祁（看着陈晓辞）
因为陈晓辞没发现林祁在看他所以依然躺着
林祁起来了外
林祁下课了
陈晓辞下课了？
陈晓辞下节什么课？
林祁好像是体育吧
陈晓辞今天不打篮球吗？
林祁应该打吧
陈晓辞那走吧去操场占位置
林祁你也要参加啊？
陈晓辞不行吗？
林祁你每次来我都打不过…
陈晓辞（笑）
陈晓辞那我今天和你一队
林祁（惊）
林祁真的吗？！
陈晓辞真的
林祁那走吧！
陈晓辞你慢点我耳机差点掉了
林祁哎呀快点
林祁打篮球还带耳机
陈晓辞走吧走吧
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