第二十章 为什么而读书

此时一辆黑色轿车一个利落的摆尾，停在他的橘子筐子前，从里面下来的是衣服黑脸更黑的安谧。她明显压抑着怒气，沉着声音对班长沙婉说。

安谧立即组织所有人回学校！

第二天，高一(六)班正在教室里集体讨论焦耳带来的陶西被学校处分的消息，陶西出现了。

他看起来还是那副样子：轻松、愉快、吊儿郎当。不知怎么的，现在同学们一看到他这副样子，就觉得心里有底，觉得想笑。

果然，陶西压根没提处分和安谧的事儿，笑容满面地问大家。

陶西同学们，你们知道自己昨天一共赚了多少钱吗？尹柯，你来算一下。

尹柯理论上，我们只需要用(出售单价X销量)-(收购价X收购量)，就能算出最终利润。但是这个公式中所有的数据都具有不确定性，不可能通过计算获得总利润。

好严谨好学霸的回答。陶西把尹柯所说的公式写在黑板上，赞同地说。

陶西没错，但是，出售单价是多少呢？

班小松本来我们是按20元一斤卖的，但后来好多人讨价还价，有的17元，有的18元.....这计算量太大了！

陶西对，计算量太大了。而且，就算我们统计出了出售单价，那销量呢？称重量的时候，我们能确保每一颗橘子都是按照实际重量卖出去的吗？但是，有一个很简单的办法就可以知道我们赚了多少钱，那就是——数一数！

他在大家的欢笑声中，把一袋子钱豪气干云地倒在讲台上。

陶西我已经数过了，2700多元钱。如果你们哪天需要钱了，就按昨天那么干，一个月挣上一两万完全没问题。

在同学们更加响亮的欢笑声中，陶西刻意停顿了一下，直到教室里安静下来。他准备进入正题了。他放慢了语速，郑重提问。

陶西同学们，经过昨天的生活体验之后，你们会觉得在街上卖水果是份丢人的工作吗？

大家纷纷摇头。陶西欣慰地说。

陶西对。行业没有高低贵贱之分，只要为社会创造了价值，就值得尊重。现在我给大家布置一个作业，它不是一道考试题，却比所有的试题更加重要。很多大人告诉你们，现在的努力是为了考上好大学，考上好大学是为了找到好工作。但是行业却没有高低贵贱之分。那么，读书到底是为了什么？

高一(六)班的同学们在班主任陶西留下的问题里，度过了思考的几天。直到几天后，陶西亲自揭晓了这个答案。正好那天有体育课，他让全班在操场上集合后，大声问。

陶西怎么样，想清楚了吗？你们是为了什么而读书？

沙婉我爸让我读的！

陶西哟，这儿还有个替父从军的，你是朝阳区花木兰啊？

沙婉的答案和陶西的调侃引发了一阵哄笑。但这哄笑里没有什么嘲笑的意味，因为，大多数人的答案，都是与之类似的。很多人学习，就是为了让爱自己、自己也爱的亲人感到满意，做一个所谓的“好孩子”。